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以前在農村中學工作的時候，儘管鄉下相對辦學條件較差，部分家裡條件不允許的教師帶著孩子上班，特別是夫妻在同一學校、學區的教師夫婦，由於農村中小學教師一般實施在校住宿，周內不得不將孩子帶到學校照看。而城區學校的教師在上班時，一般是不將孩子帶到學校的，除非週末補課無人照看偶爾一次。
一、農村中小學教師，如果家裡老人年老體衰等原因無法照看孩子，教師不得不將孩子帶到學校自己照顧。但凡家庭條件允許，教師更多希望孩子留在城區或者縣城家裡，由老人照顧，方便孩子在縣城接受更加優質的學校教育。
1.如果夫妻雙方都是教師，工作單位又在不同地域，雙方只有一個子女，一般由妻子帶著孩子住在學校，送孩子在鄉村中小學上學，和孩子一起在學校生活；如果有兩個孩子，夫妻每人帶一個孩子。
2.如果夫妻雙方在同一學校或者同一學區，則孩子會被帶到學校，由夫妻兩人同時分工照看孩子，送孩子上學、做飯一般由男老師承擔。
3.如果夫妻一方為其它職業，一方為教師，如果一方在縣城或者城區工作，則孩子一般會由工作單位在城區的一方帶，以方便孩子在城區接受更好的教育；如果夫妻雙方工作單位都在鄉下農村，一方為教師，則孩子一般還是由教師的一方來帶，教師職業工作時間比較固定，和孩子上下學時間統一，比較方便帶孩子。
4.鄉下農村中小學，夫妻雙方是教師職業的現象很普遍，所以每到中午吃飯時間，學校學生都放學之後，學校操場許多教師們的孩子在玩耍，下午吃晚飯之際也是如此。
二、在城區（縣城）學校教師一般不會將孩子帶到學校，由於城區教師都住在家裡，孩子由家裡老人照顧，教師一般按時上下班；如果是班主任，由於到校時間比較早，一般由家中老人負責接送孩子上下學。
1.城區各學校沒有具體規定教師上班期間將孩子不準帶到學校的硬性規定，雖然教師家裡條件各異，但教師們基本都沒有將孩子帶到學校，已經成為一種習慣，主要是學校教師工作情況不允許，教師沒有單間辦公室，加之孩子要上學，未入學的幼兒也留在家裡，教師最多送孩子上下學。
2.相比鄉下農村中小學教師，城區學校教師具有一定的優越性，交通便利，學校離家比較近，把孩子帶到學校也沒有必要，學校的條件也不允許，一般城區的學校教師是辦公室，不像鄉下農村中小學教師都有單設宿舍，城區教師將孩子帶到辦公室會影響其他教師的工作。
總之來說，鄉村中小學教師將孩子帶到學校，是無奈之舉。社會上一部分人在噴教師的同時，卻看不到教師自己的子女是怎麼樣的一種生活狀態，在教師子女在教育別人孩子的同時，也得讓自己子女接受學校教育。每位在鄉下農村中小學帶著孩子上班的教師，都有著相同的艱辛，默默無聞的為農村中小學教育事業貢獻力量，值得肯定。
時光匆匆微微甜
座標:河南豫東某縣城公立高中。明確的說:老師在上班時是不可以帶自己的孩子的。
學校的辦公室是以年級為單位的，百十個老師在同一個大辦公室辦公，辦公桌是挨著的。學校每個學期期初和期末總會一再強調，不準任何老師帶孩子上班。理由很簡單:影響辦公!不光是帶孩子的老師自己分心，一些孩子不大懂事，在辦公室哭鬧，也會影響別的老師辦公。
學校某領導曾經就此問題表態:這個世界上，不存在哪一種工作，既輕鬆又穩妥，還能讓你拿工資，還能讓你帶孩子，事業家庭兩不誤。你選擇了工作，就必須有所捨棄。
我們學校的老師，尤其是夫妻雙方都在學校做老師的家庭，是沒辦法自己帶孩子的。早上孩子醒之前，已經去了學校，晚上九點半下班，回到家孩子已經睡了。週末孩子不上學，但我們高中還要正常上課，一個月才有一天的休息時間。他們只有兩個方法照顧孩子:一是請孩子的奶奶或姥姥來帶，二是花錢請保姆來帶。
據說，有個模範老師曾經鬧過笑話，有一年他帶高三重點班的班主任，還要負責尖子生的自招，於是在學校住了三個月沒有回家。高考後回到家，他的孩子已經不認得他了，管他叫舅舅。
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對於寄宿制學校，老師星期天下午到校星期五下午離校的這種情況我覺得可以帶孩子上班，我們學校就有幾個老師帶孩子的，之前還被校長專門叫去談過話，只因為教學成績不好，校長談話的內容就是能不能把孩子讓家裡人帶，希望老師好好的從事教學工作。
但是都有自己的苦衷，那時候這位老師家裡公公出車禍去世，婆婆傷心過度還需要人照顧，丈夫還在很遠的地方工作，不得已只能帶孩子來學校。
其實不到萬不得已，沒有人願意帶著孩子去上班，畢竟在學校自己孩子休息不好，像我們學校早上不到六點鐘學校廣播上起床的音樂就會響起，時不時鈴聲會嚇人一跳，所以說對小孩子的成長很不好，很多時候老師都顧及不到自己的孩子。
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我認為應該不可以，制度混亂就是公私不分，一旦公私不分，最終吃虧的一定是公家，應該確保規則。
