終於有一天，小芳答應跟我約會了——嗯……或許算是吧！
那是個極其清朗日子！午後慵懶的陽光，透過一片片潔白的雲朵，隨意地傾灑在安靜的院子裡，讓那個週日的天空顯得格外地明媚。院子裡，正有一群上進的少年，每個人手裡捧著一本書，或英語、或政治、或歷史，等等，他們斜靠在各自的門框上，大聲地朗讀和背誦著課文，不時相互交談幾句，發出朗朗的笑聲，那個場景，曾經是那麼地有趣！
週末的我們，總也不忘看上一會兒書，才會允許自己去心安理得地玩耍。而對於我來說，和一群真正熱愛學習的夥伴們做了鄰居，也就只能跟著“裝腔作勢”一番，好在這的確有益於保持我的成績不至於淪落到不及格的“深淵”。
通常，小院的“訪客”們都會在週日的下午到來，因為這個時候，小院裡的人是最多的，大部分人也都從家裡回到了小院。在這些“訪客”中，當然有我越來越期待的小芳同學。而那個下午，我也如願地等到了她的到來。
我不太記得那個下午大家究竟在玩什麼，或者聊些什麼，也許如往常一樣打打牌、聊聊天，我只記得她一直都在，大家說說笑笑，其樂融融。
在對面女生房間裡吃過晚飯以後，她說要回去——那時她住在二中的宿舍裡，我提出要去送她，沒想到她很爽快地就答應了。於是，我騎著我的那輛小小的、舊舊的自行車，載著她往二中的方向前進。
二中，在一中的東面，只隔了兩條街，大約有兩公里的距離，儘管我慢慢悠悠地蹬著自行車，盡力拖延即將分別的時刻，也很快就到了轉彎的路口。短短的一段路上，我的心中百般糾結，街道兩邊的小店裡，不間斷地傳來“小剛”——周傳雄的那首《黃昏》——那時正好這首歌非常流行，哀怨而傷感的曲調，跟我激動而不安的心境極不協調，給我那萬分愉悅的心情蒙上了一層灰色，在那個將要轉彎的路口，這份糾結幻化成諸多的不捨，不知是那歌聲使我入了神，還是它讓我堅定了心念，我沒有轉彎，而是載著她一路向東駛去……
我不知道她有沒有立即發現這個情況，還是故作不知？過了一會兒，她問我：“你要把我帶到哪兒去？”
我回過頭，笑著對她說：“跟我約會去吧！”
然後，我們彼此都沉默著，只靜靜地聽歌聲越來越遠，耳邊傳來微微的風聲。
好吧！我承認，這頂多只能勉強算是她答應了跟我約會。
小城的東面，那時剛剛開始建設，馬路上的車很少，也沒有什麼人，昏暗的路燈將我們的影子拖在地上，慢慢拖長。
我們在城市最東邊的圓形轉盤那裡停下來，轉盤的正中央，是一組大約30米高的環裝路燈，將轉盤下的一切照的很亮很亮。燈柱的周圍，栽種著一圈各種顏色的菊花，正開出美豔的花朵。
我把自行車靠在轉盤上，拉著她走到花叢裡，對她說：“我喜歡你！做我的女朋友，好嗎？”
當時的我太緊張，以至於說話的時候一反平日裡愛笑的模樣，而顯得極其認真和嚴肅，我注視著她的雙眼，那雙眼睛明亮而動人，我在那眼中看到了一絲驚訝，她微張著嘴巴，狐疑地望著我，周圍的空氣彷彿一下子凝滯，腳邊的花兒也紛紛投過來期待的目光，渴盼著一個肯定的回答！
我心裡想，她一定也是喜歡我的！不然憑什麼任我載著她漫無目的地前行？我努力讓這份表白看起來朦朧而浪漫——起碼我原本是有這樣的意圖，因為我不知道當時那樣的場景對於她來說，能不能算得上是——浪漫。
那一刻，整個世界都很安靜，沒有行人打擾，沒有車輛經過，只有一顆不安的心，等待著一個未知的答案。
“好啊！”她對著我笑，我不確定她究竟有沒有低聲地這樣回答，但我知道我一定是聽到了。我拉起她的手，將她擁入了懷中……
時間彷彿是跟人們的心情綁定在一起的，它忽快忽慢，不安的等待是漫長的，而快樂的時光卻總是短暫的！
我盡力拖長每一分的不捨，一直拖到送她回去時宿舍已經關了門，而她就只能跟我一起回到我的小屋——我覺得我是故意的！
回去的時候，已經很晚了，通往小院的巷子也已經漆黑一片，鄰居們早已經睡下，沒有人發現小芳和我一起回去。那個晚上——確切地說，是在黎明時分，我吻了她，在我的平板床上，輾轉反側的我，在將要天亮的時候，翻身吻上了她的唇。
一個吻，彷彿就勝過了一切！那時的愛情，竟是那樣的簡單！
為了避免被同伴們發現，而帶來不必要的尷尬，我們早早起床，一起離開了小院……
那晚以後，我們開始頻繁地、秘密地約會，偷偷享受著我們的戀愛時光。兩校之間體育場的草地裡；小城北邊鐵道上；深夜的街頭巷尾；都留下了我們的足跡。
很長一段時間裡，我都會莫名地開心，生活煥發出斑斕的色彩，只要跟她在一起，不管在哪裡，天空都是晴朗的，笑容都是燦爛的，星月和花草都是會歌唱的。
愛情就這樣開始了，那是一段非常美好的時光！
然而，同時在另一方面，當我回到一中校園裡之後，卻又是另一番光景了……
那時的我，十分貪玩，幾乎都可以說是“不學無術”。剛入學的時候，因為成績還不錯，我被班主任安排坐在第二排中間的位置，比我成績好的幾位坐在第一排——我至今仍覺得這種座位的分法，很不科學，難道只是為了讓成績好的同學們離黑板更近一些嗎？當然，對於那些熱愛學習的同學們來說，這是極好的，不僅聽得清楚，而且備受老師們關注。
可是對於我來說，那幾乎稱得上是一種折磨了！那使得我沒有機會偷懶睡覺，還不時被老師點名回答問題，這讓我很煩惱！堅持了兩個月以後，我終於按捺不住，主動搬到了最後一排的角落裡。至今我仍舊能回憶起班主任那驚異的目光，和同學們“崇拜”的眼神。
從此以後，我突然覺得班裡的世界變大了，因為後面的同學們比前排的那些“書呆子”們有趣多了，我們每天玩笑更多了，躁動的心也變得更狂野了。
漸漸地，除了每天盤算著和小芳約會，在校園裡的時光就變得極其無聊了。無聊的人，總是能輕易發現那些同樣無聊的人們，一起打發著難熬的時間。於是，我們幾個“臭味相投”的小夥伴，便聚到一起，逃課到操場的角落，在幾棵大楊樹下玩撲克牌。我們不賭錢，但是玩牌沒有賭注會很沒意思，所以我們一致決定，把賭注設為——俯臥撐。
我們從個位賭到十位，從雙手賭到單手，最多的時候，每人一天能做一千多個俯臥撐，不知不覺中，打發時間的同時，大家的身體都更加強壯起來。我很感謝那段時光，不只帶給我歡樂，還讓若干年以後久不鍛鍊的我受益匪淺，因為離開校園以後，我好像再也沒有鍛鍊過身體了——可能很多人也都是和我一樣！
然而好景不長，由於我們變得越來越“囂張”，除了班主任的課，其他的課一律不上，玩牌的場地從一個地方換到另一個地方，並且在此過程中，被班主任堵截了若干次以後，我們被迫寫了檢查，立下保證，暫時收斂起來，停下了逃課打牌的腳步。
一個學期很快就過完了，新年過後，我們又回到了校園。那是從高一到高二的一年，也是我人生中很重要的一年，發生了很多難忘的事情，其中印象最深的有三件事：
第一，逃課打牌的“四人組”解散了。
第二，湖人隊戰勝了馬刺隊，奪得了NBA總冠軍。
第三，小芳和我分手了。
每當回想起高中時的經歷，猶如昨日時光，歷歷在目，只可惜總是沒有人能和我一起來懷舊……
經常逃課打牌的四個人，有阿勝、阿達、小尹和我。其中，阿勝是最讓我們意外的！他個子小小的，卻很精壯，有一身令人羨慕的肌肉。我們一直都認為他只是肌肉發達，卻沒想到他其實頭腦也很發達，直到有一天，當班主任將一本豔紅的獲獎證書轉交給他，我們在班主任充滿著驚奇的眼神中，才終於發現，那個整天跟我們一起逃課打牌的傢伙，居然是個物理天才。而且，包括班主任在內，我們竟然都不知道他是什麼時候去參加的競賽。於是高二分科的時候，阿勝自然就轉去了理科班，而我們三個卻都因為物理成績不好，留在了我們所在的文科班。
阿達，毫不客氣地說，的確算得上是一個實實在在的“四肢發達、頭腦簡單”的傢伙！他身體壯實，膀大腰圓，不太聰明，平時也不努力學習，打牌卻是一把好手！其實，從打牌這個角度來說，他的智商應該稱得上是優等了——可是除了用學習成績來作為衡量標準，誰又會在意我們是否真的不笨呢？
阿達還有一個業餘愛好——集郵，他應該是學校裡為數不多的集郵愛好者，這在當時應該可以說是“新潮”了。一起玩的久了，阿達就開始帶著我去郵票市場，教我一些集郵知識，我也慢慢對郵票產生了濃厚的興趣。
有一個如此“文雅”的愛好，對於我們來說，應該是件好事！可是，有些家長卻並不這麼認為！當這件事情傳到了阿達的父親耳朵裡以後，他彷彿一下子就找到了導致阿達“罪惡”的不堪成績的“罪魁禍首”——我！他第一次讓我體會到了當“替罪羊”的滋味，只是因為我和阿達一起集郵！多麼可笑！若是他知道了打牌的事情，以此來斥責於我，或許我還不會覺得那麼的無辜！
首先要說明一點，對於阿達父親“望子成龍”的迫切心情，我表示理解和支持！但是，他後來的做法，讓我著實無法接受！對於當時的我來說，他嚴重地傷害了我幼小的心靈，打擊了我驕傲的自尊！
那時，每個回家的週末，我都會去姥姥家，因為姥姥家所在的村子是我上學的必經之路——也是當時我們那裡唯一的一條柏油路。我的姥爺是一名退休的小學特級教師，同時也是一位遠近聞名的一級廚師，他德高望重，交際廣泛，十分受人尊敬。阿達的父親打聽到這層親戚關係以後，某一天突然帶著禮品來到姥姥家，跟我的姥爺一番寒暄之後，竟直言不諱地要求姥爺勸我不要跟阿達再繼續來往！那天，我知道了阿達的父親也是一位知識分子，但這更加讓我鄙視，因為他的這種行為，不但粗魯，而且過分！
姥爺聽完了整件事情的來龍去脈以後，給他添了些茶水，平靜地對他說：“孩子們喜歡在一起玩，是件好事！小孩子嘛，哪有心地壞的？我相信，誰也不會把誰帶壞了，關鍵還是要看個人。再說，成績的好壞最重要還是由個人努力來決定的。至於集郵，我覺得，也是一種健康的愛好，孩子們有些好的愛好，未嘗不是一件好事，對吧？當然，如果佔用了太多的時間，影響了學習，我也一定會責備他們！我相信，你也是個明白事理的人，孩子們的事，我們做大人的在一旁看著就行了，只要他們不走歪路，還是不用幹涉得太多，你說呢？”
姥爺的一席話，說得阿達的父親啞口無言。當天姥爺留他在家吃飯，擺酒設席款待。午飯後，他紅著臉，灰溜溜地走了。
這件事情，讓我對姥爺的崇拜又上了一層樓。姥爺通達的心境，和公道的言語，無懈可擊地給了他一記棒喝，讓阿達的父親碰了一鼻子灰。
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