隨風飄下的葉子
青春期厭學一般會以下原因：
一、青春期一般處於初中階段，這個階段和小學階段學習任務和成長目標是不同的。小學更多側重對基礎知識和常識的累積、習慣養成和興趣培養，初中階段會側重思維、邏輯能力培養，學習的難度和量都有很大變化。如沒有做好過渡期準備和調適，就會出現不適應。
二、青春期特徵中有敏感成份，會過份誇大或誤解外部環境的反饋，易形成同學關係、師生關係等人際關係的不適應。體像障礙有時也會讓這階段孩子產生逃避現實的衝動。
三、 青春期的權威對抗也易讓孩子對家長和老師產生關係障礙，間接影響學習動力。
四、 總之，不同階段的適應、情緒波動、人際關係衝突等都會形成厭學的誘因。
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青春期是孩子們的一個特殊時期，這個時期孩子的心思比較敏感，而且會比較叛逆，父母很難與其溝通。我認為出現這種情況有以下幾點原因。
1，覺得自己長大了
孩子們覺得自己長大了，對於父母的命令，覺得不服氣，不喜歡父母老把自己當小孩子看待，希望被父母所尊重，希望自己能夠獨立的完成一些事情，不被父母所幹涉。
2，追求獨立
這種現象普遍存在，中國式教育父母習慣性的對孩子說no。進入青春期的孩子們，本身由於這一時期的特殊性，容易產生叛逆，當父母習慣性的對孩子安排一些事情時，孩子就會產生逆反心理，渴望獨立，通過父母爭吵，不交流等方式進行抗議。
3，父母的教育方式有問題
孩子小的時候可能父母沒有覺得自己的方式有問題，一旦進去青春期，平時家教比較嚴的孩子們很容易就會對父母進行反抗。
建議家長平時尊重孩子的想法，不要對孩子的意見熟視無睹，讓孩子感覺到自己是重要的一個家庭成員。面對這些處於十字路口的孩子們多一些耐心和理解。
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產生厭學（情緒）的原因:
(1)父母對孩子的期望值過高，使孩子心理壓力增大。
(2)父母的教育方式,導致孩子缺乏學習主動性。
(3)父母對孩子學習的目的定向有偏差,將學習知識的目的定在將來而不是現在。列如家長常對孩子說:“你不好好學習,將來就找不到工作。”這樣,孩子就不能體驗到學習的快樂，只注重別人對自己的評價。導致對學習的不感興趣。
(4)孩子不會學習。面對日益繁重的課業內容,自然產生厭學情緒。
面對厭學的孩子，家長應該做到以下幾點:
(1)要讓孩子體驗到讀書的快樂。這個年齡段的孩子很在意別人對自己的評價,他是按照別人的評價去認識自己的。所以家長可以從學習態度等方面去激勵孩子。
(2)樹立鼓勵孩子自我激勵。要幫助孩子樹立自我激勵的目標。要再讓孩子學會自我暗示,經常對自己說激勵的話,如“我一定行”。再讓孩子在行動中擺脫消極情緒。
(3)指導孩子學習方法。要讓孩子從苦學、厭學變為喜學、樂學,需要家長循循善誘,耐心指點。
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這個問題涉及兩個方面，一個是令家長聞風喪膽的厭學，另一個就是讓家長更加聞風喪膽的青春期。針對這個問題，首先要清楚，厭學和青春期並沒有直接的因果關係，只是兩個事情恰好發生在同一時期，而青春期表現出的叛逆行為又確實比較激烈，才導致我們誤認為青春期會厭學。所以這個問題要分兩個層面去看，一個是厭學，另一個是青春期，接下來我們一一進行講解。
首先說厭學
厭學也就是討厭學習，作為成人能夠看到學習對一個人的重要性，所以總會傾盡所有能力讓孩子讀書，但是往往收穫的卻不盡如人意，不明白為什麼條件這麼好的情況下孩子還是會討厭學習。
拋開學習的重要性，我們不妨換一種情況研究一下“討厭”這件事。人之所以會討厭做一件事，根本原因就是無法從這件事中獲得精神或者物質上的認可。回到孩子學習上，想一想孩子的學習上有什麼能讓他獲得成就感的事嗎？
不知道問題中指的孩子是多大的，就青春期來看，從初一開始孩子就開始慢慢步入青春期了，一直到高中畢業左右結束。從學業難度來看，每一次升級對孩子來說都是一次挑戰，尤其是基礎比較差的孩子。
小學的學業培養目標是學習習慣的培養，學業深度比較淺，每節課的知識點密度低，再加上很多孩子在幼兒園時超前學習了很多知識，小學的表象就是成績很好。家長就會有孩子還沒怎麼管成績也是一樣好的假象，但是到了初中，尤其是初一下學期開始，孩子的學業難度一下子就提升了一大截，小學時漫不經心的上課態度根本就跟不上老師節奏，很容易漏聽知識點。長此以往，孩子在課堂上得不到老師的關注、課下沒有家長及時伸出援手、沒有好的成績都使得孩子感受不到學習帶給他的成就感。
學習是孩子最主要的階段任務，從內心的真實想法來講，每個孩子都想要把學習這件事做好的，但是可能長久的知識缺失、孤立無援的狀態使得孩子在努力以後看不到希望，沒有人及時給予鼓勵的情況下很容易輕易放棄。
孩子說出現厭學的情況，建議家長這樣做:
首先要積極發現孩子的閃光點，找到孩子沒發現的長處，讓孩子慢慢找回對自己的自信。
然後家長要在學業上幫助孩子。如果家長無法在知識上直接幫助孩子，那可以跟孩子一起探討解決問題的辦法，比如請家教、課外補習班等等，只要讓孩子感受到自己並不是孤立無援就夠了。
接著家長要多陪伴孩子，尤其是青春期的孩子，多去陽光下運動還有利於他的神經發育，同時能讓孩子心裡更加陽光、自信，能夠有足夠的力量去面對一切不如意。
最後家長要幫助孩子設定合理的學習目標。孩子目前可能只能靠60分，那麼下一階段的學習目標直接定為90分就會有些難，不如一步一步慢慢來，只要孩子跳一跳就能夠到的目標更容易讓孩子看到自己的努力換來的成果，更容易感受到成就感。
接下來說一說青春期。
青春期其實並不可怕，讓家長聞風喪膽的叛逆行為也並不是第一次出現，早在孩子兩歲的時候我們就已經經歷了他人生中的第一個叛逆，只是那時候的叛逆行為很容易被我們控制罷了。
家長們要知道，無論哪個階段的叛逆行為都是在尋找自我的過程。青春期的孩子三觀還沒有最終形成，對一些事情的看法、態度都需要在不斷接觸的事情中尋找自己最支持的狀態。這一時期的孩子在心理發育和身體發育兩個方面存在矛盾。表現為身體上已經比父母都高了，但由於缺少社會經驗心理還十分不成熟。但此時的孩子身體力量已經足夠強大，會自認為是一個成人了，所以父母在教育孩子的過程中要注意方式方法，做到尊重孩子理解孩子。
如果在青春期之前教育孩子的方式簡單粗暴，沒有建立起一個良好的溝通渠道、互相尊重的親子關係，到了青春期父母就要吃些苦頭了。青春期的孩子更加重視朋友的看法，是因為朋友能夠理解他的迷茫和苦衷，如果父母能夠在尊重孩子的基礎上與孩子做朋友，絕對是應對青春期最好的辦法。
以上，希望能幫助到您。
凌凌柒悟空
厭學的原因：我們家我的侄子就出現了這種情況，今年是初一就不想上學了，跟他單獨進行了一次深入的溝通，原因有：
1.父母對孩子的期望太高，給他很大的壓力。
2.老師會特別關注這一類孩子，也給他壓力，害怕老師懲罰。
3.學科偏科，有一門學科學不好，怕跟不上
4.家庭環境影響，父母一輩也是中途輟學
常州泡泡龍派對策劃
我家裡就有一個，初二就不好好上課，下半年就沒去。給她轉學到另一個地方從初二重讀。到這又不去了。被她折磨的快崩潰了，老公罵我說我沒教育好，不讓我給她吃飯，我真的快崩潰了。不知道怎麼辦了，心都碎了。
用戶7411040736386
青春期厭學的原因:
1.第一是因為學業負擔過重而厭學
2.對學習缺乏興趣而厭學
3.進去青春區逆反心理而厭學
4.因為學習成績不好而厭學
5.因為和同學關係處理不好而厭學
阿燦談生活
青春期的孩子是很敏感和自我的，而這時候對於老師的管教以及家長的嘮叨他們都會覺得被束縛，因為自己想要自由和不被約束，所以就會討厭上學的那樣一直被管理著的狀態，同時他們也會追求異樣，覺得自己的這種不想上學的心態和想法讓自己在同齡人之中會很突出，所以一到青春期，不少孩子都會開始厭學。
千行PS教學
沒有學不會的學生，只有不會教的老師。
合金蛋黃
青春期的孩子難免會胡思亂想的，有些會想著戀愛，有些會想著玩耍。
