史嘉琪
肯定是有用的。
首先，你要知道本科生和研究生最大的區別在哪裡？有人可能會說研究生比本科生多學習三年，知識肯定會比本科豐富些。這不假，但這不是根本的區別，兩者最根本的區別是“眼界”。
其次，就資源來說，研究生也比本科生豐富很多。他們有優秀的導師（排除有些渣渣的人），大部分導師資源很豐富。另外本班同學也是未來重要的資源。
最後，如果有機會，並且有實力，我勸從還是讀個研究生。人生比的不是誰工作早誰就厲害，比的應該是沉澱，厚積才能薄發。謝謝
琪逢對手
感謝推薦，碩士學歷有用沒有用，這個答案是肯定的，為什麼呢？我們從以下幾個方面來分析一下。
第一、我們都知道物以稀為貴，在10年前本科生還是很搶手的，因為稀少，但是現在我們可以看看每年的畢業生的數量，本科畢業生從2008年到現在每年畢業生基本上都在500萬以上，10年就有50000萬人。那麼我們來看看研究生吧，2018年研究生招生在60萬左右，那麼等於10年的的研究生人數才是一年本科畢業生的人數，所以可以看得出來研究生數量還是很少的，況且還有蠻多研究生最後還考了博士生，出國深造。
第二、我們來看看研究生的畢業去向吧，在2010年前很多研究生畢業的都去了國企有很大一部分去了高校當老師，所以大部分的民營企業是很難招到研究生的。但是現在很多民營企業已經開始注重創新、創造，開始對不惜高價招聘研究生，所以現在研究生在國企、高端名企中還是很受歡迎的。
第三、我們來看看每年的研究生報考人數，你就知道研究生學歷是有用的了，之前我們都知道高考很難，但是現在我們來看看2018年研究生招生比高考更難，2018年考研招生人數60萬報考人數238萬，1:4的錄取率，211高校的報錄比基本上都在6:1以上，考研還在是一個選拔性的考試，能進去的大部分都還是天之驕子。
第四、我們來看看收入，一般研究生畢業現在的起薪就會比本科生高2000元左右，進入的企業大部分都是創新性、高科技研發型企業。所以研究生很多正在成為中國創新的領頭人。
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說學歷沒用的人，一般不是自己擁有學歷，就是把孩子送到名校讀書的人；說錢沒用的人，一般都是有錢人；說不要做大官、要做大事的人，一般自己都是大官；……沒有碩士學歷的人，怎麼評價碩士學歷有沒有用？猜測的成分居多。
說點自己的經歷和體會吧。讀碩期間，因為撰寫論文需要調研，幾個大衙門是遙不可及、想都不敢想的，居然憑著學校介紹信和身份證都進去了；一些資料至今仍然沒有公開，當時就輕易索要到手了。除了介紹信，當然也得靠導師組和本人協調，這種協調能力對畢業後參加工作大有幫助，甚至走了不少捷徑。讀碩期間，不僅僅和導師、同學經常打交道，也和校外同行時不時打交道，開展一些交流活動、研討會議等，結交到一些更高文化層次的朋友，他們在後來工作生活確實給予了不少幫助。我的一個同學，在生意上和不少碩士、博士同學及師兄弟經常有合作，加上同學這層關係，相互支持，互利共贏，更加順暢。
讀碩還提升了思考問題、解決問題的邏輯思維能力。遇到任何問題或事情，基本上都能理清正確處理的思路，不會驚慌失措、忙中出錯。學歷層次的提升，也是學術研究層次的提升，專業技術能力的提升，這是向更高深領域邁進的必由之路，同時也是獲得更加優越的工作或任職機會的鑰匙。曾經幫助家人找工作，瞭解到一些行業在招聘人才時，如醫生，大醫院優選留學歸來的博士、碩士，國內如果不具有碩士以上學歷，就得有一定的臨床工作經驗，否則很難找到稱心如意的工作。醫生朋友應該深有體會，其他一些行業也有類似情況。
擁有碩士學歷，工資待遇、安家落戶等方面也佔先機。比如深圳，碩士學歷積分100分，直接可以申請深戶，甚至還有公租房保障。如果你是本科及以下學歷，積滿100分需要付出什麼代價，買5年以上社保、居住證1年以上，還有的考學歷和專業技術等級證、做義工，等等，想方設法增加積分，達到100分以上，落戶深圳。其他城市也大同小異，高學歷就被人高看。
兵民情
慢慢碩士成了雞肋
作者：李明陽，南京林大，森林資源與環境學院，教授。2019 年碩士入學考試在即，網絡上有關碩士入學的話題迅速爆棚，課堂上畢業生聽課的狀態也越發心不在焉。課堂上反常地鴉雀無聲，但學生專注的，不是老師的授課，而是面前的考研輔導材料。學生們的心態很簡單：馬上都要考試了，臨門一腳很重要，其他的都可以忽略不計！
與學生們的高度關注不同，導師們的心態出奇地淡定：王小二過年，一年不如一年。學生的生源越來越差，考上的學生主動性越來越差，混文憑的比例越來越大。與付出的時間、精力相比，指導研究生投入、產出越發不成比例，多一個研究生不多，少招一個不少，雞肋一個！
最好的學生出了國，次好的學生通過保研更上一層樓，考上本校的學生基本上是低一個臺階學校學生，導致研究生生源差。碩士的課程設置、培養方向與就業職業選擇嚴重脫離，導致碩士生學習動力嚴重不足。長期獨生子女政策實施的結果，致使90後研究生吃苦耐勞精神無法與60後、70後出生的導師相比。基礎差，主動性弱，學習動力不足，將大部分精力用於實習、兼職、考碗，這是大部分二、三流院校研究生學習生活的真實寫照。研究方向導師來定，數據、軟件需要導師準備，操作步驟需要導師反覆示範才能掌握，小論文、學位論文需要導師反覆修改才能過關，這是相當一部分碩士生獲得文憑的必然之路。辛辛苦苦好幾年，付出多，回報低，自然導師對碩士招生不感冒了。
由於本科教育質量不高，並非熱愛科研的逃避就業的心態，在研究生中佔有相當比例。 在國人生活水平普遍提高的背景下，安安心心地在高校待幾年，充分利用這段時間，拿張通往上層社會的敲門磚——文憑，考個體制內飯碗，順便學點東西，這種想法無厚非，也是任何思維正常的年輕人的理性選擇。然而，這種選擇對於導師來說，可能就是一場悲劇了：在科研績效門檻日益升高的背景下，招來的研究生非但不能為科研績效的大廈增磚添瓦，反倒消耗了不少資源，自然視碩士招生為雞肋了。
當然，很多人會說，教書育人也是一件很偉大的成果呀，發那些灌水的論文有什麼意思呀。這句話當然正確，然而放到個體的導師那裡，就有點站著說話不腰疼了。雖然全國反“四唯、五唯”的運動聲勢浩大，然而大家可以登錄各個高校的人事處、科研處網站看看，科研績效中的四唯究竟反掉了多少，育人的權重在科研績效中體現了多少？其實，從運動的發起方式就可以預知，封閉式的、自查自糾的運動結果，只能用呵呵來形容。
從責權利均衡的角度看，任何一件責權利不對等的事物都難以持續下去。在高等院校科研績效仍然高企不下，如果碩士生科研創新能力不強、科研產出質量低下繼續維持，必然導致導師對碩士生的關注、投入持續下降，引發碩士生培養質量進一步下滑。
在歐美國家，碩士只是研究生培養的一箇中間狀態，而我國則把其作為一個獨立的學位。如果在高校擴招之前，碩士生培養方向與就業選擇尚能保持較高相關性，在碩士大幅度擴招背景下，再將其作為培養科研人才的培養定位已經顯得不合時宜了。
因此，從研究生的培養現狀看，也許取消碩士生這一不尷不尬、培養目標含糊不清的層次，適當擴大博士招生規模，對於國家科研創新戰略、對於導師個人來說，都是個明智的選擇。從這個角度看，國家重視本科教育、西湖大學側重培養博士生的做法，都有其合理性。
碩士作為過渡學位，這個可以有！
羅民，寧夏大學，化學化工學院，教授剛看了李明陽老師的博文“慢慢的，碩士生成了雞肋”，文中提到建議取消碩士學位，我認為不需要取消碩士生，這條路發達國家早在幾十年前就已經走過了，我們可以借鑑他們的做法。比如本科縮短成3年，最後一年的可以選擇作項目論文（相當於畢業論文）或繼續上一年到一年半的碩士。碩士生縮短年限，作為過渡學位的好處是給學生一個心理過渡期，在這段時間內決定自己是否還要繼續攻讀博士或者去就業。這裡的過渡不是說讀博士都要經歷碩士，可以直接讀，如果你本科就想好了，你無需通過碩士這個階段。如果你還在猶豫之中，還不知道自己是否適合讀博還是就業，或在哪一領域就業，這時候可以讀碩士，在這一年中檢驗一下自己的研究能力，思考未來，下定決心，做出選擇。
我們先來回顧一下我國研究生的培養體制的發展過程。碩士生作為研究生的培養已經在我國存在了很長的時間，早在80-90年代，那時候博士還很少，碩士學位具有較高的學術標準。後來我國仿效歐美，加強了博士生的培養，碩士生慢慢變成一種中間學位，尤其是在廣招博士的985高校，碩士生無外乎三種出路，其一，那些程度好，英文水平高的同學出國讀博士；其二，對科研有興趣的繼續深造博士；其三，對科研沒有興趣的選擇畢業後工作。而在一些211或以下學校情況更加複雜，很多學校僅有一級或二級的碩士點，博士點參差不齊。我國博士點的增設往往是缺乏長遠規劃，一段時間之內盲目增設，直到發現博士生培養質量下滑才一下收緊。那些趕上末班車的不禁暗自慶幸，沒有趕上的就錯過了發展的黃金期。在一些211或以下高校這種情況較為普遍，長期沒有博士點，研究工作只能讓碩士生來做。碩士生的培養目標不確定是目前存在的大問題，從導師的角度來看，是期望嚴格走學術培養的道路。而從學生的角度來看，他們還沒有確定要讀博士，或者準備就業。即使對於哪些準備繼續深造的學生，因本校沒有博士點，只能把目標放在去外校繼續深造，這就造成了碩士培養階段難以完成期望的學術目標。最終僅僅為其它有博士點的學校培養人才，不能有效的促進本校的科研發展。近幾年，國家為了進一步明確碩士生的培養目標，將碩士生分為學碩和專碩，有些學校在學制上做了區分，前者三年，後者兩年。這樣分類培養看上去是明確了培養目標，加強了針對性，但是僅僅是從考研分數上對學生做了分類，和實際的科研潛力，興趣，實驗動手能力還有較大的差距。有時候學碩的科研能力方面還不如專碩，造成了人才的錯位和培養困境。如果借用對國家的分類原則，我們也把高校分為發達高校（985，少部分211），發展中高校（大部分211，和其它實力較強的地方高校）和欠發達高校三種。近幾年，通過掛靠本校其它的一級博士點，很多學校自主增設了二級博士點，這為發展中高校提供了是上升的通道，但這還是權宜之計，不能長久解決問題。
研究生培養體制的改革牽一髮而動全身，所以單獨修改其中的一環就會造成脫節的問題，必須協調修改相互關聯的環節，才能理順關係。提出以下建議供大家討論，（1）碩士生的培養（方向和學制年限）應該更加靈活，過早的劃分學碩和專碩並不科學; (2) 逐漸取消國家對博士點的控制，採取各學校根據學科特點靈活設置博士點，並向教育部報備，每5年做一次全面評估;(3) 碩士培養逐漸縮短年限，和博士培養銜接起來，這樣不僅可以節約大量的科研資源，也可以有效促進高校的發展。
三觀糾正器
在我國本科及以上的學位考錄體系當中，有兩個階段的考錄是非常激烈的，一個是社會關注度最高的高考，另一個就是碩士研究生入學考試，也就是俗稱的考研。考研這些年來已經引起了社會的非常大的關注，原因在於考研的競爭激烈程度越來越高。在一些著名高校的名牌專業當中，考研的錄取率一點不亞於高考，百餘人當中錄取一人的現象也是經常可以看到的。那麼，在這麼強的競爭之下，碩士學位的真正價值究竟在哪？
碩士學位的設置初衷實際上就是為了讀博士而準備的，在某種程度上攻讀碩士學位像是攻讀博士學位的預科。碩士學位的第一個價值就體現在它是博士學位的準備期。在碩士畢業的要求當中，就包括完成一篇符合要求的碩士論文，而在大多數情況下，博士期間的科研是延續碩士期間的研究的。因此，對於要持續走學術這條路的人來說，讀碩士是一個必須要經歷的過程。
再者，即使不走學術這條路，擁有一個碩士學位也是有無窮好處的。因為本科生數量過多，所以在很多企事業單位招聘的過程中，對於學歷的最低要求就是碩士，招聘本科對於企事業單位來說需要篩選的工作量太大，招聘博士又擔心無法正常駕馭。因而，許多企事業單位喜歡招聘具有碩士學位的人，特別是名校的碩士。
因此，擁有一個碩士學位進可攻，退可守，價值和意義還是很大的。
青年史學家
碩士學歷當然有用，不管過去還是現在。
很多名企招聘都對學歷有要求，我畢業時海康研究院招聘只要985的碩士，而且只要排名前幾所院校的碩士。再比如說去電網，本科只能進縣級，碩士才能進市級。研發行業對學歷的要求更是嚴格，當然工資也是對得起學歷的。現實中確實有一部分人，沒有好的學歷也能有很高的工資，但是那個比例又有多少呢？我們不能僅僅因為一部分學歷不高的人的成功來否定學歷的重要性。學歷真的是一塊敲門磚，不要隨意否定學歷的作用。
風光向晚好
答案是顯而易見的：在學業上追求進步，總會有利於人的成長！下面小編分情況來談一下：
如果你選擇做學術研究，則碩士研究生是必經階段。因為在大學本科教育階段，專業化程度並不高，只是學一些學科的基本知識。要想對某一學科做深入研究，那就要進入研究生階段學習。從學術上講，碩士階段基本是為博士階段打基礎的，所以國外的碩士階段比較短，僅有1-2年；
如果你想選擇高質量的工作，最好是研究生畢業。就各類大學生畢業後的工作狀況來看，多數高職院校畢業生大多從事的是“藍領工作”，一般本科畢業生大多從事的是“白領工作”，而研究生畢業的學生大多從事的“金領工作”。另外，由於高等教育的大眾化，每年畢業的各類畢業生高達700萬以上，致使許多好單位提高了用人門檻，直接明確了研究生的入門條件。再加上各大城市的搶人大戰，研究生畢業落戶後有許多優惠待遇；
在工作崗位上，本科與研究生的薪酬也是與學歷掛購的，並且以後以升職加薪大多對研究生是優先的。
綜合以上因素來看，碩士研究生還是值得一讀的。
姜運倉
沒有用的話怎麼還會有那麼多人考碩士呢。不過還是要看你的工作性質的，如果你從事的工作對不需要學歷的話那就沒什麼用。不過有些工作可以對學歷要求很高的。
我們學校2018年招聘工作人員彙總表
自己看一下有沒有用。雖然能力很重要，但是你也得有機會發揮吧。
當然公說公有理婆說婆有理，現在的社會好像是往注重學歷的方向發展的吧，所以碩士學歷還是有用的。比如我們縣一中，新聘老師最低學歷都要求到碩士了。怎麼說呢瘦死的駱駝比馬大，能考還是考吧，省的因為學歷將來有所受限。
趙小包
目前大學生擴招現象很嚴重，為了增加自身找工作及未來的起點，很多人會選擇考研，於是我們早出晚歸複習，終於不辜負自己，考上了自己認為很好的985高校研究生，然而畢業找工作碩士學歷真的會有優勢麼？本人在讀博士之前曾在一個國企中工作了幾年，當初面試的時候所有的本科生都被刷了，只留下了985高校的研究生進入面試，因此如果自己進私企，能力更重要，學歷只是輔助，但是如果靠自身想進國企，能力和學歷都要跟上，碩士不是說沒用，而是還沒到你用得到他的時候，讀個碩士還是有必要的！
知智不忘初心
感謝關注：誰不曾彷徨！ 研途有我，不再孤單
我怎麼感覺題主剛剛問了一道題：談博士的含金量，我剛剛回答完，轉眼就看見了對於碩士的討論，你說，你是不是一會還要問大學生能不能找到工作？
碩士學歷價值
我認為讀研很有用啊！這能直接提高你進入工作的起點高低，相信最近找過工作的人都能夠知道，很多用人單位對於招聘的要求都有明確指標：本科及以上學歷—碩士及以上學歷—博士學歷。
就從這招聘要求上就可以看出上學讀書肯定是有用的！因為你能力再強，水平再高，你達不到這個硬性指標，那都是空談，沒有人會去考察你到底有沒有能力！
為什麼工作不好找
工作不好找的原因很簡單，就是你的競爭對手變多了，比你強的人也更多了，那麼同等條件下，哪家單位會選擇一個直觀體現稍差的人呢？
有很多人在疑惑，為什麼企業在招牌的時候都要求學歷、出身院校，這難道都有名校情結嗎？
答案肯定不是你們說的那樣，為什麼選擇更好的學校，最主要的原因就是降低風險，985-211-一本-二本，在這些院校的學生，都是經過高考的選拔才分開的，這就讓企業有了一個很直觀的依據去挑選職工，可以降低很大的風險。
