高青縣“五個聚焦”推進校外培訓機構治理“回頭看”再上新臺階

為進一步規範校外培訓機構辦學行為,切實減輕中小學生課外負擔,保障中小學生健康成長和廣大受教育者合法權益,高青縣教體局把整治校外培訓機構作為深化教育改革、回應人民群眾關切的重點任務,堅定整治決心,壓實工作責任,紮實有效推進專項治理工作。

一是聚焦“機制建設”。建立由教育部門牽頭、民政、市場監管、公安等有關部門參與的聯席會議制度,多次開展工作會商,部署實施專項治理行動,定期通報工作進度,研究落實下一步推進措施,保持對校外培訓機構專項治理工作的高壓態勢,確保治理工作穩步推進。

二是聚焦“精準識別”。縣鎮村(社)三級步調一致,充分發揮社區和鎮中心校的積極作用,開展聯合地毯式摸排;縣教體局在全縣各中小學校詳細普查登記每一名學生報班參加學科類校外培訓的情況,全面摸清校外機構基本情況,並逐一分類整理,精準建檔,做到“底子清、情況明”。

三是聚焦“專項治理”。組織開展“聯合執法專項行動”,按照治理重點任務和要求,對全縣校外培訓機構中存在的有安全隱患、無證照辦學但基本具備辦理證照條件、無證照且不符合辦理條件、有照無證但具備辦證條件、中小學在職教師在校外培訓機構兼職授課等現象和辦學行為進行了集中快速處理。

四是聚焦“審核登記”。堅持“妥善施策、分類治理”,結合盤點銷號,全面推行黑白名單制度,經前期審核、實地考察等環節,對符合辦理證照條件的機構發放辦學許可證;對通過審批登記的,在部門網站公佈校外培訓機構的名單及主要信息,並根據日常監管和年檢、年度報告公示情況及時更新。

五是聚焦“長效管理”。堅持常態化治理,加強對校外培訓機構的日常監管,嚴格落實“十不準”要求,鼓勵、規範一批校外培訓機構,擠壓違法違規辦學機構的生存空間。建立“黑名單”制度,對已審批登記但有違規辦學行為且整改不到位的校外培訓機構,及時從“白名單”上清除並列入“黑名單”;對未經審批登記的違法違規校外培訓機構,予以嚴肅查處並列入“黑名單”。(田家禮)


分享到:


相關文章: