大家好，又到了而立之子的週日讀書分享時刻，這周給大家介紹的是一本提高寫作能力的書，名字叫《七十二堂寫作課》。
寫作能力，是打造個人品牌的最好方式
職場，或者說當代社會，最重要的能力是表達能力。因為在未來社會，最重要的資產是影響力。影響力怎麼構成？有兩個能力：一是寫作，二是演講。
——羅振宇
移動互聯網的發展，新媒體的興起，真正地釋放了個人的能量和才華，也讓這個時代成為了打造個人品牌的最好時代。
一個人只要有好的觀點、專業、內容，就有可能被全世界看到你的才華。
寫作就是打造個人品牌的最好方式！
有人會說，現在公眾號自媒體的紅利期已經過去了，大家都開始搞短視頻了，學寫作還有什麼用？
不管寫公眾號，還是做短視頻，其實都是個人觀點的表達。只要有表達，都會落腳在寫作上。
寫作從本質上講，是在創造一個屬於個人的作品，是一個人思想和靈魂的綻放。寫作能夠讓人擺脫膚淺，它能讓人走進內涵，走向思考，走向深刻和高級。
當你的腦子裡面裝了要寫作的思維時，你看待事物時就會變得更加敏感，甚至有不同的角度，你所看到的世界，因為寫作的樞紐，從點狀變為線狀再到網狀，構成了內心更完整的世界。
既然寫作能力對於我們這麼重要，那麼我們該如何系統的學習寫作吶？
在這本書裡，你將得到答案。
《七十二堂寫作課》是我國著名的教育家夏丏尊和葉聖陶合著的一部講述文章作法的書籍。它是一本側重文章形式的書，對文章的處置全從形式上著眼。
全書一共七十二講，幾乎涵蓋了所有的文章及文學體裁，記敘、說明、議論、應用，詩歌、小說、戲劇、散文，每一類別都有十分精到又淺顯易懂的見解與指導，是人們學習寫作、提高寫作技能的不可不讀的好書。
在這裡，小弟就分享一些我從這本書裡學到的一些東西，拋磚引玉，為各位瞭解這本書做個鋪墊。
想學會寫文章，首先要學會讀文章
寫作和閱讀，這兩者的關係密不可分，想要寫出好文章，首先要學會的就是，如何去閱讀。
自古至今，文章浩如煙海，讀是不可能讀不完的，選取少部分文章來精讀，學得文章學上的一切，這才是經濟的辦法。
在讀一篇文章的時候，除了去閱讀文章內容以外，還有很多形式上的項目應當注意；就像庖丁解牛一般，看到的不是一頭牛，而是關節、筋骨、脈絡，能夠對各個項目逐一留意到，只有這樣才能學到寫作的技巧。
一、這篇文章屬於那一類？和哪一篇性質相似或互異？這一類文章有什麼特性和共通之處？（文章的體裁）
二、文章中用到的詞類，有沒有之前沒見過的或與所知道的某詞大同小異的？（詞彙的蒐集）
三、文章裡詞和詞或句和句的結合方式有沒有特別的地方？你能否一一辨認，並說出所以然的緣故？（文法）
四、文章裡對於某一個意思用著怎樣的說法？那種說法有什麼作用？和其他的說法又有什麼區別？
（修辭）五、文章裡有什麼好的部分？好在哪一點？有什麼壞的部分？壞在哪一點？（鑑賞與批評）
六、這篇文章和別人所寫的同類東西有什麼不同？你讀完之後產生了什麼感想？（風格）
七、從開端到結尾有什麼脈絡可尋？有沒有前後相關聯的部分？哪一部分是主幹？哪些部分是旁支？（章法佈局）
當然還有其他方面，以上列舉的是最重要的幾個，每個方面代表文章探究的一個方向。在閱讀的過程中，能從這些方面多多留意，才能學到寫作的真實知識。
這與我之前提到的“刻意練習”是一樣的，想在某一行業成為專家，就是要拆解該項目的組成要素，有針對性的、刻意的去提高自己，最終才能達成目的。
文章的分類
學寫作，自然要知道文章的分類，就像前行，總要有個目的地。有了目標，才能有的放矢。
文章到底有多少種類，古今中外說法不一。基本的分類法把文章分為兩種，一種是作者自己不說話的文章；一種是作者自己說話的文章。前者一般叫做記敘文，後者一般叫做論說文。
如果再分的細一點，從這兩種裡把“記”和“敘”、“說”和“論”分開，就成為了四種：
一、記敘文——記事物的形狀、光景。
二、敘述文——敘事物的變化經過。
三、說明文——說明事物和事理。
四、議論文——評論事物、發表主張。
每篇文章的性質雖然難得全體一致，但各部分逃不出上面所講的四種或兩種的範圍，哪一種成分較多，就屬於哪一種。我們平常所說的記敘文或敘述文，就是記敘成分較多的文章，所說的說明文或議論文，就是論說成分較多的文章。
對於不同體裁的寫作技巧，書中也做了詳細的介紹和講解。
這本書講解的包括如何對寫作材料的判別和取捨、敘述方式的快慢、倒錯；如何保持觀點的一致或移動；不同人稱立腳點應該注意的事項；應用文的一般形式、說明文內容如何分類、詮釋；議論文如何立論、駁論，如何進行推理（演繹、歸納、辯證）……
《七十二堂寫作課》這本書生動而形象地告訴了我們寫作是一門可以訓練的技能，它具有一般規律供我們遵循。對寫作感興趣的朋友們不妨好好讀一下這本書，相信讀完之後，你寫作的思路會得到拓展和提高。
《七十二堂寫作課》
實用指數：★★★★★
可操指數：★★★★
趣味指數：★★★★
推薦指數：★★★★
【而立讀書】而立之子每週日分享一本閱讀過的書給大家，希望能夠讓你有所收穫。
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