好的作文素材需要從哪裡找?有什麼推薦嗎?

高麗允


🎊歡迎來到“老穆說語文”問答領地,老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您!🎊


老穆解析

何謂“好的作文素材”?

穆老師認為,素材再好,如果你沒有“匠心巧手”,一樣寫不出好作文。

所以,穆老師就不再講一些理論知識,因為同學們聽了還是不會。

穆老師索性就從具體的優秀範文中“提煉”出好的素材來,讓同學們看得懂,容易學。

🎀〖1〗選材——家庭生活


🎀〖2〗選材——書籍、媒體


🎀〖3〗選材——聯想想象

🎀〖4〗選材——學校與家庭生活


🎀〖5〗選材——社會生活

🎀〖6〗選材——社會生活


親愛的同學們,你們學會了嗎?加油哦!


🎊如果您覺得不錯,記得關注“老穆說語文”,並點個贊哦!🎊


老穆說語文


各大熱搜榜單是需要關注的。

還有就是像頭條指數、百度指數、搜狗指數這類指數查詢工具也是需要關注的,通過它們你可以知道有哪些熱門的關鍵詞。

豆瓣、簡書、論壇、微博、貼吧這些平臺也要多看看,可以看到不同的小道消息,但需要自己花時間過濾信息。

最後還可以利用專業的自媒體內容搜索工具——易撰,它採集有頭條、百家、大魚、企鵝、搜狐、網易、鳳凰、一點、東方號、時間號、趣頭條、簡書、新浪看點13個平臺的實時文章與爆文,領域齊全,你可以通過多種形式自定義搜索內容,信息匹配度高,可以節省你刷選信息的時間。


易撰


自小學高段到初高中,寫作素材一直都是很多學習寫作文的一大攔路虎!

要想寫出一篇好的作文,文筆的優美如何,大可通過大量的閱讀以此培養,而寫作素材卻非人人都有的。

寫作素材的由來:

要從語文教學的三維目標之“情感目標”,說起,情感目標的建立就是學生髮掘寫作素材的能力培養。

挖掘寫作素材普遍問題:

應試教育下,很多語文教師往往忽略了“情感目標”的培養,因此自小學高段起,學生漸漸地陷入到“寫作無素材”的怪圈。

後天如何補充寫作素材:

1、是遇事有所感,我時常向學生說:“要像林黛玉學習,逢落花,必傷感,對生活要多愁善感……”其目的意在培養學生的感知能力;

2、做生活的有心人,廣泛涉獵,做到遇事思考;

3、關注諸如“小初高作文幫”之類的微信公眾號;

4、“作文與考試”等期刊雜誌。

以上來自微信公眾號:小初高作文幫,期待你的關注!



剛剛老師教作文


經史子集、天文地理。寫作素材,浩如煙海。我不喜歡用別人的舊棉花來填充自己的被子。寫文章也不喜歡堆徹素材。文章不是無病呻吟,不是為賦新詞強說愁。而是情不自禁地由衷而發!是喜極而泣、樂極生悲的真情實感!

從魏晉倡導建安風骨,到唐代韓柳的新文學運動,反對的都是形式主義。

所以,要寫好文章還是到現實生活中去尋求素材,那才是鮮活的、感動的、有生命力的素材!不過,素材僅僅是寫作的原料,要加上湯汁作料才美味爽口。而這湯汁作料就是你對生活的認識、感悟!至於文章的深度,歸根結底還是寫作者思想的深度,對歷史、對社會、對現實的認識深度!堆砌素材是沒意思的!(應試作文另當別論)

如想真正看點書,最急功近利的方法,就去認真閱讀餘秋雨先生的全部作品,他實地考察,結合歷史、現實,發表自己獨到的見解!易中天先生的巜帝國的惆悵》、巜讀城記》也值得認真閱讀。還有一套叢書巜二十五史隨筆》更值得閱讀。

以上僅個人隨想,不認同也別噴。


山園小梅26340389


從你的問題裡我發現了一個問題,你是不是把寫作文當做學習生字生詞那樣去對待了?遇到不認識的字查查字典,遇到不理解的詞查查教科書?這樣的話你就徹底理解錯了寫作的目的和意義!

其實寫作的素材是一個循序漸進慢慢積累的過程,根本不是一蹴而就“有困難找資料”那麼簡單容易,慢慢積累指的就是培養自己閱讀,從小開始大量的閱讀各類正規書籍報刊雜誌小說,從中汲取營養萃取精華,保存在你的大腦中。養成良好的閱讀習慣,可以幫你提高記憶力,增強理解能力,掌握各種文體的寫作方法,長期積累下來,頭腦中的寫作素材會永久保存,成為你的教科書為你所用,在你寫作的時候,會引導你產生豐富的靈感源泉,讓你下筆千言,文如泉湧,滔滔不絕而且寫的有血有肉引人入勝!

所以我只想對你說,寫作沒有什麼固定的素材和教材讓你去模仿,只有大量的閱讀,去書籍的海洋裡汲取營養,領會真諦,才能讓你的寫作水平真正提高!





心語180711814


我從小學生作文素材的提取說起:

作文是口語的提煉,是語文素養的集中體現,同樣也是習作者的最傷腦洞的事!尤其是小學生,提起寫作就一臉茫然不知寫什麼,也不知從哪裡著手寫,對寫作文深感恐懼,對於寫作,素材的來源與擷取非常重要,總的來說,小學生可以從一下兩方面入手撿拾作文素材:

一、從生活和學習中找素材。

1、難忘的一節課、有趣的一節課(學到了什麼知識?得到什麼啟發、感悟等,有什麼趣事發生?)2、遊戲玩樂中。(玩什麼?怎麼玩的?心情怎樣?有什麼發現和啟發?)

3、電影、電視動畫節目中。(什麼內容?最感興趣的是什麼?有什麼想法?簡單評價)

4、參加的校外研學活動中。(什麼活動?感興趣的部分?學到了什麼?有什麼新鮮事發生?)

5、家務勞動、學校值日勞動。(勞動技能掌握,勞動過程的感受)

6、學習、考試感受。

7、學校集體活動、興趣活動。

8、生活中與人的交往,寫觀察談感受。

9、旅遊隨筆

二、閱讀積累語言素材。

1、可以讀小說、名人傳記、詩歌、習作範文......閱讀內容選擇你感興趣的即可。在模仿中找類似素材。

2、掌握最基本的閱讀方法,學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法,主動進行探究性學習,在實踐中學習,學會摘記和寫讀書心得,積累語言素材。

3、注重情感體驗,受到高尚情操與趣味的薰陶,發展個性,豐富自己的內心世界。 總之勤讀書,做生活有心人,素材可以是取之不完,用之不竭!


令儀清心


想提升議論文寫作的話可以看一些王開嶺和梁文道的書,內容比較有思想深度,可以學習怎麼論證。還可以看一些人物傳記,可以研究幾個典型人物的事蹟,把每個人都研究透徹,這樣寫作文的舉例子的時候可以做到。推薦《民國風度》、《曠代的憂傷》這兩本書。另外如果有訂語文週報的話,上面的素材和好的作文也可以做一些剪貼整理。


招考君


十二公里藍天作文網有專業的資料庫,裡面有中高考各類作文素材,以及各種中高考命題預測與分析,也有專業的嘉賓點評對用戶的作文進行點評幫助孩子提高成績,如有意,敬請去12KM官方平臺註冊使用。

注:該平臺為公益平臺。


分享到:


相關文章: