為展示教師外出學習成果，引導教師深入研究新教材，提升課堂教學有效性，南旺實驗小學於10月25日下午舉辦了道德與法治課堂教學研討活動。
活動分兩大板塊：一是由兩位老師執教了兩節還原彙報課；二是由聽課教師針對兩節課進行了課後研討。兩位執教老師課前都能認真研讀教材，並充分立足學生的心理特點和認知規律，合理改進教案並熟記於心；課堂上她們又通過猜謎語、讀兒歌、有趣的遊戲等再配上精美的多媒體課件來調動起學生參與課堂、主動探究的慾望，從而大大提高了課堂教學效率。兩節課上，學生學得積極主動，學得輕鬆愉快，學得紮紮實實，很好地達成了教學目標。課後研討時，聽課教師既肯定了兩位老師執教過程中的優點，又針對其中的不足或是困惑進行了大方探討，大家都表示經過此活動，自己對道德與法治這一科的理解更清晰了，也表示願意潛心研究並教好本科，讓學生從中收穫多多。
外出學習教師執教還原彙報課，進而在教師間展開探討，是南旺實驗小學一貫的教研活動形式，這不只有利於促進學科骨幹教師快速成長，更有利於擴大外出學習成果的輻射面，從而推動全校教師業務水平的整體提高。
曬一曬我愛的花花草草
瞧這犀利的小眼神兒，想什麼想得那麼投入啊
研討、反思、再提升
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