為什麼明星大都把孩子送去貴族學校上學，而不選公立學校呢？
一年幾十萬學費的學校，到底教啥？
除了常規課程之外，這些學校還設置了馬術、攀巖、徒步等課程，鼓勵學生提問、思考、動手，來代替死記硬背。
也就是說，這些學校其實最想培養的是孩子的
邏輯思維能力。邏輯思維能力強的孩子，通常在生活中看起來更加“聰明”：
無論在工作中還是學習中，你都會發現他頭腦清晰，反應靈敏，學習新東西的能力非常強。
可是，對於大多數的人而言，我們都不是明星或有錢人，很難給到孩子足夠好的教育資源。
像你我一樣的普通家庭的孩子，要如何培養孩子的邏輯思維能力，給孩子受用一生的能力呢？
一、思想決定價值
“韓都衣舍”大家應該都不陌生吧。天貓歷史上第一個全年度、雙十一、雙十二“三冠王 ”。
韓都衣舍創始人先到學校先後招募了40個學生，一半學服裝設計，一半學韓語。每人基本工資800到1000。我告訴他們我們不是做代購，而是做服裝品牌。但是我們現在沒有能力做品牌，一年後我們就做品牌。在這一年中間，你要學會下單，要考慮一年之後如何做自己的品牌。
很多人會說：“為什麼他這麼聰明呢？僅僅是動一動腦子就可以賺得很多錢？”
其實並不是這樣的，只是他貴便宜比較留心和思考一些細小的問題。要是換一個並不善於思考的人去做的話，再怎麼想也不能得到什麼靈感。
思維方式不同，就是真正厲害的人和普通人的差別所在。那麼怎樣才能培養出這種能從平凡的事情中看到不平常的心態呢？
那就必須要有一個善於思考的腦袋，只要敢於思考，仔細觀察，就一定會抓住任何一個身邊的機遇。
二、利用想象力
在美國，曾發生過這樣一個事情：一位3歲小女孩告訴媽媽，她認識禮盒上"open"的第一個字母“o"。媽媽盡然把幼兒園老師告上法庭，理由是：幼兒園剝奪了孩子的想象力。這位媽媽認為”o"可以是蘋果、太陽、足球或雞蛋之類的圓形東西，然而在幼兒園認識了“o”之後，孩子便失去了想象力。最後這位媽媽勝訴了。
所以說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。”
有了創造性的思想，在接受新點子的時候變顯得更加容易，更加能夠接受一些新奇的觀點，而且能夠很好的吸收，轉化為新的東西。
拿破崙曾經說過：“想象力具有統治整個世界的力量。”
想象力是那些敢去拼、想獲得成功的人打破常規、取得快速進步的智慧來源。用盡一切努力去發現和發揮自己的想象力是獲得成功的一條必經之路。
三、不做井底之蛙
自古以來，我們都聽過，"讀萬卷數，不如行萬里路"；"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"等類似的名句，這是在告訴我們要多見一下世面，不要做井底之蛙。
"井底之蛙"的成語故事相信是每一個從小到大都聽過無數遍的了，但是在我們教育孩子的過程中，是否又反思過，我們是否也是正在用井底之蛙的方式去教育我們的孩子呢？還是說我們的是讓孩子"見過世面"的教育方式呢？
那"見過世面"的孩子到底比"井底之蛙"的孩子"恐怖"在哪呢？
最近爆火的易烊千璽，從小就接觸娛樂圈，見過大大小小的場面以及人物，見多了加上父母教育有方也就在待人處事上落落大方、彬彬有禮了。道德品行上也非常好。
黃磊的女兒多多就是也一個見過世面，遇到很多場合都不膽怯的例子。黃磊從女兒還小的時候就一直帶她到各地巡演，甚至是讓多多參與到巡演中來，那個時候的多多才3歲左右；也正是因為黃磊的帶領，孩子從小就出現在了各大屏幕上，甚至還能用英語跟老外很順利的交流。
雖然，這些都是個例。但大家可以看看身邊的朋友，是不是見過世面的，從言行舉止、待人處事、看問題的方式或平常的聊天中，都能明顯感覺到差異很大。
四、獨立解決問題
孩子們小的時候經常會遇到不如意的時候或者遇到一些困難的事情，自己動不動就又哭又鬧，很多家長不是鼓勵和督促孩子們去想辦法克服困難，而是為了怕麻煩或者心軟，幫助孩子們代勞，這樣的孩子是學不會自己解決問題的，大人一定要狠下心來，讓孩子自己的事情自己處理完成，即使是大人幫忙也不能完全代勞，而是要引導和創造條件，最後讓孩子們自己來找出解決問題的方法，才能培育出孩子獨立的思想和獨自克服困難的能力。
一位教育專家曾說：“培養孩子的學習能力，比教會他知識點更加重要。只有讓孩子學會獨立解決問題，才能讓他們走得更遠。”
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我是丸子媽，一個6歲寶寶的媽媽，每天分享育兒知識，教子也可以很輕鬆。
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