學習成績一直以來是父母比較關心的一方面，父母很關係孩子的學習成績，父母認為孩子最重要的任務就是要好好學習，讓孩子對學習提起興致來。要是孩子從小就沒有很好地學習的話，是會讓孩子對於學習沒有正確的認知，而且孩子的基礎不好，這是會導致孩子之後的學習成績會比不上其他人。
現在的孩子對於學習是沒有了那種自覺以及興趣了，孩子對於學習是比較討厭的，孩子是不太喜歡學習的，這讓孩子缺少了能動主動性，孩子學習不積極。所以父母就想讓孩子能夠去愛上學習，能夠很好地自學學習，但是父母總是去強制孩子學習，強制孩子去愛學習，父母的這種行為是不行的。
一：孩子不愛學習的原因
1、父母對孩子太過嚴格
父母因為對孩子的期望過高，所以就給孩子太多壓力了，每天都是在強迫孩子在學習，沒有半點喘息的時間。這樣長期下去的話，即使孩子有學習的興趣也是會被父母的壓力給磨滅了。父母對孩子太過嚴格了，孩子就會慢慢對著學習產生煩躁感，不願意去學習，對學習失去了興趣。
2、孩子沒有養成一個良好的學習習慣
父母對於孩子的學習習慣沒有正確培養，在孩子小的時候就沒有對孩子的學習興趣進行一個培養，沒有很好地規範孩子的學習情況，導致孩子在學習的時候有很多的壞習慣。在上課聽講的時候是沒有進行正確地聽講，導致孩子對於知識沒有進行掌握，一到要考察孩子成績的時候，孩子學習成績並不是很樂觀，導致孩子的成績不好，對於學習沒有信心，所以就不喜歡學習。
3、家長強加意志到孩子身上
父母將自己的意願強加在孩子身上，覺得孩子就應該要完成父母所有的期望，他們是不會考慮到孩子的感受的，自己想要幹嘛是不會徵求孩子的同意的。父母在孩子小的時候就給孩子報了很多的補習班，孩子每天都是要去上補習班，所以這讓孩子喪失了自主學習的能力，同時也讓孩子對學習產生煩躁感。
其實是沒有天生就愛學習的孩子，這愛學習都是需要父母在後天的培養，而且孩子不愛學習應該是因為在後天的時候，父母沒有對孩子進行正確的教育的。孩子不愛學習是有原因的，父母要知道孩子不愛學習的原因，這樣才能夠對其進行教育，不要總是以前那種傳統方式，靠著自己的強勢讓孩子去學習。
二：強迫學習對孩子的影響
1、 導致孩子對學習產生反感
要是父母總是讓孩子去學習知識的話，都不讓孩子有放鬆的時間和自由，孩子就會對學習產生了反感，對學習有了厭惡感。父母總是督促著孩子學習，要是孩子想要玩耍，想要做點自己喜歡的事情，父母就會對孩子進行一個嚴厲的批評，甚至是很嚴肅地要求孩子不要去做自己喜歡的事情。父母的步步緊逼讓孩子對學習很是反感，孩子討厭學習，導致孩子對於學習有了陰影，產生厭學心理。
2、 導致孩子的發展很不平衡
父母總是強迫孩子去學習，只要求孩子的學習成績，，也只重視孩子的學習，對於孩子其他方面的能力是沒有進行一個很好的發展。父母的過度只在乎成績是會讓孩子的發展很不平衡以及全面的，父母的錯誤行為是會導致孩子成長道路變得越來越窄，孩子的綜合能力和素質會比其他孩子低，到了後來，孩子是除了學習什麼事情都幹不好，生活都是不能夠自理的。這樣的孩子是高分低能兒，是被社會淘汰的的，孩子是無法在社會生存下去的。
3、 影響父母和孩子的關係
父母總是強迫孩子去學習，對於孩子其他方面都沒有關係，並沒有給予孩子正常的愛，父母總是不尊重孩子的想法和感受，強求孩子做不喜歡的事情。這樣下去，是會讓孩子的心靈受到傷害，孩子沒有感受到父母對自己的愛，孩子對父母的感情就會變得越來越生疏，關係會變得越來越壞，甚至最好是成為了陌生人。
4、 導致孩子心理疾病的發生
父母總是強迫孩子去學習，父母對於孩子的期望過於大，父母給予孩子的壓力也是很大的，父母每天都是在督促孩子，總是給孩子施加很大的壓力。孩子內心是會承受著很大的壓力的，孩子有時候會承受不了這樣的壓力，就會出現抑鬱症之類的心理疾病的發生。同時孩子內心也是會變得很是敏感和脆弱的，要是一旦孩子的學習成績出現問題了，孩子就會承受不住這壓力，就會覺得自己的世界崩塌，會選擇去輕生。
讓孩子愛上學習是促進孩子學習的最好辦法，要是孩子對於學習沒有興趣的話，孩子學習是沒有什麼動力的，孩子對於學習是不積極的。所以父母都是很希望孩子能夠愛上學習，但是父母讓孩子愛上學習的方法是錯誤的，父母總是去強制孩子愛上學習，父母的強制性是會讓孩子產生不好的影響的，會讓孩子對學習產生更大的厭惡感。父母想要讓孩子愛上學習，父母可以運用回報效應法。
三：回報效應法讓孩子愛上學習
1、讓孩子感受學習的成就
有時候孩子因為學習不好，學習帶給他只有挫敗，所以孩子就對學習失去了興趣。所以父母在平時中要讓孩子感受到這學習所帶來的成就，體驗到學習的樂趣。在孩子學習中，父母要先讓孩子學習一些比較簡單的東西，孩子能夠從這簡單的東西中獲得學習的成就，之後慢慢正交難度，讓孩子能夠嚐到甜頭，對著學習的成就有了嚮往以及追求。這樣的話，孩子就會對學習產生了興趣。
2、父母要和孩子一起學習
父母對於孩子的學習都是很上心的，但是父母每次都是很強勢地要求孩子一個人學習，父母在強迫孩子學習之後，就自己去幹自己的事情。其實，父母就應該和孩子一起學習，父母將自己學習的事情或者瞭解到的事情分享給孩子聽，這樣的話，孩子就會慢慢對學習產生興趣。在和孩子學習中，孩子能夠感受到父母的陪伴，這樣孩子內心是很開心的，所以孩子對於學習是不會抗拒的，反而是很樂意接受的。
3、豐富孩子的課餘愛好
父母不要單單隻讓孩子學習一類知識或是一類書籍，父母可以讓孩子接觸更多的層面的知識，讓孩子能夠學習更多層面的知識，讓孩子能夠擁有更多的課餘愛好，可以培養孩子的興趣愛好。而且父母對於孩子學習空間不要太過單一了，不要總是在房間或者家裡，父母可以讓孩子的學習空間更加豐富。可以從各個角度去讓孩子接觸到知識，這樣孩子對知識就會產生好奇以及探索，培養了孩子學習的樂趣。小卡爾威特所著的《後天神童》中有這樣一段話：人都喜歡做自己願意做的事，只要有興趣，多大的困難都能克服;如果不喜歡，不論怎樣強迫都產生不了作用。
父母對於孩子的學習是不要太過於強迫了，要讓孩子愛學習，這就需要父母的正確引導了，因為就沒有天生愛學習的孩子，這愛學習是有後天培養的。所以父母要知道應該如何去對孩子學習興趣進行一個培養以及引導。父母要了解孩子不愛學習的原因，然後根絕這個原因對孩子的情況進行一個對症下藥，解決孩子不愛學習的情況。
父母要知道對孩子太過於強迫是會讓孩子產生反骨，會讓孩子不願意去學習的，會導致孩子對父母是產生怨恨感的。所以父母要尋找正確的方法，父母可以對孩子進行回報效應法讓孩子愛上學習。
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