03.09 高中学习成绩不好,十有八九是这三个原因

进入高中,有的同学会发现自己的学习成绩和初中相比出现退步,上课跟不上老师的进度,作业不会做等的现象,到底是什么原因造成的呢?今天,星火教育专家带你了解高中学习成绩差的四大原因,一起来看看吧。

  一、不注重抓学科体系重点

  每个学科都有自己的特点和学习方法,有些同学在学习时抓不住重点学习内容,容易在小的问题上钻牛角尖,耗费了大量的学习时间。

  解决办法:合理取舍,深化重点、追踪热点、有的放矢。一方面,在学习时,同学们要理清不同学科的重点内容,针对这些内容认真学习,加强练习,做到熟练掌握。另一方面,学科间的学习要平衡,既要关注到弱科也要保持强项科目的优势。

高中学习成绩不好,十有八九是这三个原因

  二、不善于归因

  有的同学们在学习中会出现做过的题目频繁出错的情况,这种现象的产生是因为同学们不能很好的归纳出自己出错的原因,没有真正掌握错题。

  解决办法:分析错题、追根求源。每道错题都可能反映出自己在学习中的盲点,同学们应该高度重视,认真地分析错题的解题思路,理解题目考查的内容和答题方法,做到错题不再出错。

高中学习成绩不好,十有八九是这三个原因

  三、漫无目的做题

  许多同学漫无目的做题,采用题海战术,认为题目做得越多越好。其实不然,基础才是进步的垫脚石,有时,基础知识尚未掌握,就开始大量做题,反而会造成记忆混乱,容易出错。

  解决办法:注重基础,考查能力。只有基础知识了如指掌,深刻理解了,做题才是有效的。要多做些基础题,但基础题一定要强调落实,动笔写出,特别要注意规范的表述。

高中学习成绩不好,十有八九是这三个原因

 四、不善于总结方法

  学习方法也好、做题方法也好,都是需要我们在学习中不断总结归纳的,当同学们不懂得总结,不懂得学以致用就难以进步。

  解决办法:由表及里,总结方法。复习中,我们应该总结归纳知识系统;也要总结归纳存在问题,形成错题档案;又要归纳解题方法,如归纳某些问题的共同解题思路,并总结某种方法能够解决相关的问题,和某个经典问题多种解题途径;并要归纳不同知识内在联系和相近知识的本质区别,把知识学透,把方法用活。

  高中的学习是一个知识积累、思维开拓、能力提升的重要阶段,希望学习差不会成为同学们的困扰,而是能够在学习上取得成就,有所成长,度过一个精彩的高中生活。


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