關於作者：鍾元，2011年出版書籍《面向製造和裝配的產品設計指南》（DFMA）。

2020年3月即將出版《面向成本的產品設計：降本設計之道》（DFC）。

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學習金字塔

學習金字塔是一種現代學習方式的理論，是由美國學者、著名的學習專家愛德加·戴爾1946年首先發現並提出；它用數字形式形象顯示採用不同的學習方式，學習者在兩週以後還能記住內容（平均學習保持率）的多少。

▲學習金字塔

學習金字塔把學習方法分為七種：

1）第一種學習方式——“聽講”，也就是老師在上面說，大家在下面聽，這種我們最熟悉最常用的方式，學習效果卻是最低的，兩週以後學習的內容只能留下5％;

2）第二種，通過“閱讀”方式學到的內容，可以保留10％;

3）第三種，用“聲音、圖片”的方式學習，可以達到20％;

4）第四種，是“示範、演示”，採用這種學習方式，可以記住30％;

5）第五種，“小組討論”，可以記住50％的內容;

6）第六種，“做中學習”或“實際演練”，可以達到75％;

7）最後一種在金字塔基座位置的學習方式，是“教別人”或者“馬上應用”，可以記住90％的學習內容。

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寫作，是提高自己的最好方式

通過學習金字塔可以看出：

工程師如果想要學好產品設計知識，儘快的提高自己，最好的方式是在產品開發過程中實踐自己學到的知識、並通過教授或分享的方式在進行鞏固。

但是，這裡就有出現一個問題：實踐的機會很多，但是教授或分享的機會非常有限，特別是對於資歷較淺的工程師。

我相信大多數工程師都沒有得到過教授或分享的機會。或者，即使得到機會，有的工程師也會因為自己口才差、不善於表達而拒絕。

那麼，我們是不是就放棄這種最好的提高自己的方式呢？

在這裡，我提出一種替代的方式：寫作（Writing）。寫作，這是工程師最好的提高自己的方式。當然，前提是工程師自己用心認認真真去寫，而不是敷衍了事。

▲寫作：提高自己的最好方式

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為什麼寫作是提高自己的最好方式？

3.1 僅僅通過在腦海裡憑空思考很難提高自己

我相信大家一定有這樣的感覺：一個產品開發的過程歷經千辛萬苦，加班加點，終於完成了。自己覺得從這個過程中學到很多、收穫了很多，自己的設計水平和能力又上了一個臺階。

但是，這是一種假象，是一種虛假繁榮。等到下次產品開發時，又會出現很多新的問題。

▲虛假繁榮

這是因為：

1）腦海裡面的思考不一定是正確的；有些時候，我們自認為自己花了很多時間在腦海進行思考就能得出正確的答案。

很多工程師對產品開發具有超高的責任心，操心得吃不好飯、睡不著覺。

但是，這種思考方式完全依靠個人經驗，具有很大的侷限性，很難保證其正確性，屬於典型的“低頭走路，沒有抬頭看天”。

2）腦海裡面的思考不具有邏輯性、不繫統，實質上是片面的、孤立的、混亂的。

一會想到這、一會又想到那。有可能上一個想法在上午還覺得不錯，但是在下午剛好被另外一個想法吸引而改變態度。

沒有邏輯性，何來提高自己？

▲思維混亂、沒有邏輯性

所以，僅僅在腦海裡面的憑空進行的思考不叫思考，應該叫臆想。

3.2 寫作才是提高自己的最好方式

必須要把自己在產品開發過程中的所見、所得、所感、所思，以書面化的形式寫下來，這才是提高自己的最好方式。

1）寫作最基本的功能是記錄

寫作可避免遺忘，否則不記錄，過幾天就遺忘，最後什麼也沒有得到。不少工程師沒有寫作的習慣，常常是上一次產品開發得到了代價昂貴的教訓，感覺自己提高了，但是因為沒有寫作紀錄的習慣，在下一次產品開發時又犯了相同的錯誤。

▲艾賓浩斯遺忘曲線

2）寫作讓你明白內心真正的想法

自己的想法，自己還不清楚嗎？

是的，自己的想法，有時還真不清楚，我相信很多工程師有這樣的經歷，一次產品開發之後感覺收穫滿滿，腦海裡面的知識都快要溢出來了。

但是，當自己準備把這些東西寫出來時，卻發現自己根本上下不去筆或者草草寫了幾個字，就不知道如何繼續下去。

這是因為自己根本上就沒有想明白、想清楚甚至想正確。不寫出來的東西，永遠就是不清不楚、不明不白。

寫作可以幫助工程師明白內心對產品設計真正的想法。

▲越想越困惑--寫下來吧

3）寫作的過程就是深層次思考的過程。

寫作，會迫使工程師進行深層次的思考。我們寫下來的每一個字，都是活生生的證據，容不得半句失真和假話。所以，我們會謹慎對待寫下的每一個字，千方百計的去求證。

在求證的過程中，通過查詢更多的資料，讓工程師開拓視野，並學習前人的成功經驗和思路；同時，站在巨人的肩膀上反思自己對產品設計的理解，會更進一步促使自己的提高。

▲深層次思考

4）寫作是connect the dots

Connect the dots，字面意思是：把多個點連起來。這個說法源自孩子們玩的一款益智遊戲，通過把標有序號的點順序連接起來，從而形成一幅圖畫。

其引申意思是：通過拼湊線索，最終形成對某事的清晰理解。有些接近於中文裡所說的：理出頭緒、撥雲見日、找出真相。

寫作是connect the dots，把零散的、經驗性的、雜亂無章的知識點系統化、層次化、體系化和邏輯化，最終形成一套成熟的產品設計知識系統。

▲Connect the dots

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工程師寫作態度和技巧

4.1 勇敢去嘗試，去做

上個星期當我把“降本設計”公眾號的徵稿文章發出之後，不少工程師告訴我說他的工作經驗很少，不知道能不能寫好。

我的答覆就是：要敢於去嘗試。

如果不去嘗試，怎麼會知道寫不好。即使寫不好，不能發表，但是邁出第一步之後，不停的去寫，我相信肯定有一天會寫好。

再退一步說，即使最終有一天也寫不好文章，這樣沒關係。千萬不要忘了，寫作過程對自身能力提高的幫助！！

想當初，我完全抱著嘗試的心裡去寫第一本書《面向製造和裝配的產品設計指南》，對於能否出版並沒有太多的考慮。書籍完整寫完之後，才去網上找出版社的聯繫方式，四處投稿，想不到竟然有好幾家願意出版，這是當初完全沒有預料過的。

對於決心更大的工程師，我會送上尤達大師的一句話：DO, OR DO NOT. THERE IS NO TRY. 要麼去做，要麼放手，沒有嘗試一說。

這句話出自《帝國反擊戰》，意思是不要患得患失，要做就大膽去做！拋掉各種擔心和憂慮，你要麼接受，要麼放手，沒有“讓我來試試看”一說!

或者，再看看“時間的朋友”羅振宇說的這句雞湯：

4.2 模仿

在開始寫作之前，可以找一些技術類優秀的文章，大量閱讀，思考別人是怎麼寫的，怎麼佈局謀篇的，為什麼這篇文章寫的好，哪些地方又值得改進。如果換成你來寫，你會怎麼寫。

通過有意識的模仿，可以快速提升自己的寫作能力。

4.3 技術文章的寫作技巧

1）要有一個明確的主題

這篇文章需要解決什麼問題，一定要明確，讓讀者一眼就能看清楚。

同時，這個主題應該是有價值和意義的，能解決讀者長期以來的困惑，給讀者帶來實實在在的幫助，以及在後續產品開發過程中帶來實實在在的指導。

2）具有邏輯性和條理性

不同文章類型，其邏輯性和條理性、或者文章結構是不一樣的。

例如，“塑膠件緊固工藝”系列文章的邏輯性和條理性大致是：緊固工藝的概念、原理--->優缺點--->具體應用--->設計指南。

“塑膠件質量問題”系列文章的邏輯性和條理性大致是：問題的表現和危害--->問題產生的原理--->解決問題的方案。

而這篇文章的邏輯性和條理性就是：

首先，從大家常見的學習金字塔引出“寫作是提高自己最好方式”；

然後，大家可能會有疑問，為什麼寫作是提高自己的最好方式；於是，我就從介紹了為什麼寫作是最好的方式；

最後，既然寫作是提高自己的最好方式，肯定有讀者躍躍欲試、想知道怎麼去寫作；我就介紹了我的寫作經驗和技巧以供讀者借鑑。

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結語

寫作，就是工程師提高自己的最好方式。

寫作，就是最好的自我投資。

就我自身經歷來說，通過《面向製造和裝配的產品設計指南》、《面向成本的產品設計：降本設計之道

去年我曾經去一家企業諮詢，企業拿出他們產品3D圖，儘管之前我對該類型產品一無所知，僅僅在網絡上看過圖片。

但是經過我短短几小時的分析，就發現眾多的設計改進空間和降本機會，而事實也最終證明了我的判斷。

我深信我現在的設計能力離我一直以來的寫作習慣密不可分。如果我不寫作，那絕對達不到現在的水平。

所以，儘管今年我的培訓和諮詢工作很忙，但依然會在公眾號上繼續寫文章，朝著大師的路一步一步邁進。

工程師們，你還等什麼呢？

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