大件運輸整車調度107131936

如果你是一名語文老師，你肯定會關注這次疫情，它不僅事關我們每個人的安危，還關係到這次事件所折射出的民族精神，它給我們提供了大量的寫作素材；如果你是一名高三語文教師，你一定已經看到很多相關的素材和話題預測。我覺得按照以往作文出題的規律，今年高考作文題目題材與肺炎疫情有關的可能性還是很大的，但是應該不會直接考查肺炎疫情，而是應該考查在這次抗擊肺炎疫情戰鬥中全國人民所爆發出的民族品格或時代精神。

高考作文不僅僅是考查學生的語文素養和寫作能力，還承載著彰顯時代主題、傳遞社會正能量的使命，現在高考作文題目不迴避熱點已經成為共識，2008年高考作文就是很好的證明。

2008年汶川大地震，給四川人民帶來重大傷害、給全國經濟造成重大損失，但是全國人民團結一心攻克難關，終於挺了過來。當年就有人爭論高考作文會不會和地震有關，當時大家各執一詞，最後的結果是當年高考作文就考了和地震有關的作文。

回顧近幾年全國一卷的高考作文題目，我們不難發現，高考作文總是緊握時代脈搏、彰顯時代主題，傳承時代精神。

例如：

2017年全國卷1，是根據所給關鍵詞，向外國青年介紹中國。我們看看所給的關鍵詞，一帶一路、共享單車、美麗鄉村、高鐵、移動支付等，無論哪個都是和當年發生的大事件息息相關，都集中凝練地概括了我國當時的發展態勢。

2018年作文材料則概括性地展示了我國近年來的大事件和各個領域取得的令人矚目的成就，要求給2035年的18歲的青年人寫一篇文章，材料特別強調“一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢”，而當年我們提的最多的不就是“實現中國夢”嗎？

2019年高考作文籠統地說就是要求寫“勞動的重要性”，而我們都知道“勞動”這個詞所包含的內涵非常豐富，這個作文題目不僅針對當下有些人總想走捷徑的心理做出糾正，也契合了我們時代的主題，我們正面臨改革開放的攻堅時期，需要“擼起袖子加油幹”的踏實務實的工作作風。

而2020年是極不平常的年份，它用百年不遇的疫情拉開了考驗中國人民凝聚力和意志的大幕，在這次抗擊新冠病毒肺炎疫情戰鬥中，湧現了無數令人感動的事蹟和人物。沒有任何一個國家可以像我們偉大祖國這樣，十天內建好一座火神山醫院，十三天內建好一座雷神山醫院，一聲令下全國人民都靜下來、一聲令下無數逆行者除夕夜奔赴疫情前線，一方有難八方的物資緊急支援武漢。這次疫情大大增加了我們的民族自豪感，也大大增加了我們的民族凝聚力，全國人民團結一心，眾志成城，抗擊疫情，共同譜寫了一曲浩然讚歌。

這麼有標誌性的、有深刻意義的大事件，我覺得在高考中非常有可能涉及，不僅是語文作文，在其他學科中應該也會有。尤其作文的可能性更大，這次疫情引發的熱點話題，都有可能涉及到。比如堅守奉獻、醫者仁心、青年擔當、家國情懷、社會責任、敬畏自然、悲憫善良、理性反思、樂觀精神、民情民生、文化反思、法治精神、移風易俗、復工復產、網上課堂、大學生就業等等。至於說作文類型，材料加任務驅動，或者漫畫、圖片材料等都有可能哦！

當然，我們關注疫情，不僅僅是為了備考，更重要的是這次事件能讓我們感受到祖國的強大、民族的頑強、人心的凝聚、時代的脈搏和積極向上的正能量。作為一箇中國人，我們必須與國家同呼吸，與人民共命運，與時代同律動，我們有責任張揚時代精神，傳遞社會正能量。國家需要的不是“兩耳不聞窗外事”的書呆子，而是“家事國事天下事事事關心”的有志青年，各位學子們，你準備好了嗎？

道道快談

我是高中老師，每一屆都要對新高考進行研究，既要研究新高考的內容，更要研究新高考的模式。

其實高考屬於文化的一部分，而學過高中政治的同學都知道文化是對社會的反映。尤其是一些學科，必須要對當前國際國內社會的重大事件進行反映。

在高中學科中語文學科首當其衝，其次像政治學科，歷史學科等等，涉及面也非常廣泛。語文學科最能體現對當今社會重大事件反映的就是作文了。可以多斤可以說今年的高考語文大概率會涉及與疫情相關的內容。

新的一年新高考遇到的最大問題是什麼？廣大考生身臨其境，有著深刻體會的重特大事件是什麼？既在國際上產生影響，又在國內大範圍產生影響又是什麼？當然是這次抗疫之戰。

這不僅是中華民族歷史上遇到的一次嚴峻的公共衛生領域的挑戰，也勢必將會是對中國未來的發展產生深刻影響的一次重大事件。這次疫情尤如一面鏡子，既照應了我們國家面對如此重大事件的大國風範，一絲不苟的應對態度和舉措，也反映了我們在整個過程中的缺點和不足。

目前的高考，語文學科也進行了相當大程度的改革，包括作文內容和形式也發生了變化。以前語文的作文主要考察議論文，現在的形式也更加多樣化。但形變神不變，考查的主旨思想應該不會變。

其實，這次疫情彰顯了我們國家制度的優勢。相較於世界上其他正在發生疫情的國家來看，我們應對的策略，應對的速度和方式，甚至我們應對的能力都是讓世界刮目相看的，這也得到了世界衛生組織的高度讚揚，也成為一些國家應對疫情的模板。

所以，李老師認為，如果今年的高考作文題目考查學生這方面相關知識的話，有可能會從以下幾個方面作為切口。

1、制度優勢

通過提供相應的素材，包括中國在應對這次疫情過程當中的齊心協力，高效快速，方法得當等，考查我國的制度優勢，可以集中力量辦大事。

2、醫護工作

這次疫情爆發的過程當中，廣大的醫務工作者所體現出來的忘我精神，不怕犧牲的精神，擔當精神，和職業使命感都讓人感動不已，有可能會從這個視角考查。

3、個人感受

這個寒假可謂是歷史上最漫長的寒假了。幾乎所有的學生都被封閉在家裡或者被隔離在家裡不能外出，同學們一定會有深刻的感受和想法，結合所見所聞和自己在假期裡的想法，反思自己，反思社會，反思生活，這也有可能成為一個考查的角度。

4、民族精神

這次事件其實是對中華民族生死的一個大考驗，每一個人都不能置之度外。全體中國人都要攜起手來共同應對，無論屬於什麼階層的人，所表現出來的可歌可泣的感人事例，無不體現了偉大的中華民族精神。所以，高考作文也有可能從民族精神的角度進行考察。

當然，除了語文的作文會對這次事件進行考察相應的知識之外，政治學科更會從專業的角度進行考察。這也是政治學科的使命，時事政治從來都是政治學科高考考查的內容。所以選修政治學科的同學一定要在這方面下好功夫。

教師老李

今年由於疫情的影響，中小學校到目前還沒有開課，廣大學生和家長都和著急，尤其是初三即將參加中考和高三即將參加高考的學生更是著急。

不過由於疫情的好轉，貴州省已經率先公佈3月16日左右開學，初三學生和高三的學生先行上課，相信其他疫情相對好轉的省份也會盡快出臺相應的開學時間表。

對於疫情而言，是2020年影響中國政治、經濟的重大時間，那麼會不會在高考或者中考題目中出現呢？

對於這個問題，我們不妨從三個方面進行分析：

一、今年的中考（高考）作文題目中會不會出現關於疫情的題目？

對於這個問題，是顯而易見的，不僅是今年的中考（高考）語文題目中會出現這樣的題目，甚至有可能歷史或者政治類考試中也會出現類似的題目，或者以這個題目作為基礎呈現出來的問題。

比如歷史有可能會提到歷史上比較大的疫情，而政治則可能會提到類似於98年抗洪或者2008年汶川地震、或者2003年的SARS疫情的事件，從而反映出在社會主義政治體制下，中國共產黨一黨執政，多黨參政的政治格局下，中國政府對於這種大規模災難應對的優勢。

而對於高考或者中考的語文作文題目來講，也是會貫穿某些時事要點的，畢竟對於學生來講，關心時政也是學習的一部分。

所以，在今年的中考或者高考作文題目中很有可能會出現關於疫情的題目，程老師分析大致有以下幾個出題方向：

1、保護環境、保護野生動物角度：

本次新型冠狀病毒肺炎疫情和2003年的SARS疫情其實有很大的類似程度，首先發現的病原體有可能都是來自野生動物。部分人為了滿足自己的口腹之慾，從而催生了野生動物的獵殺現象愈演愈烈，正如姚明那個公益廣告裡的廣告詞一樣“沒有買賣就沒有殺戮”，如果沒有人想吃野生動物的話，也不會有這類攜帶有病原體的野生動物進入到人類社會，從而造成這次疫情的爆發。

如果以“保護野生動物，也是保護我們自己”這類話題作為命題的依據，也是非常有可能的。

2、執政人員的危機意識

在這次疫情過程中，由於剛開始的時候，部分官員認識不足，加之官僚主義的存在，沒有及時控制住這種情況，從而造成疫情沒有被很好的扼殺在萌芽狀態，從而造成大面積擴散，造成了疫情的擴散。

直到中央加強管理，地方政府足夠重視、全國醫療人員支援武漢才遏制住疫情的進一步擴散。如果從這個角度，來闡述“危機意識”、“公共安全意識”或者“執政為民”這一類的意識形態方面的問題，也是一個選題的方向。

但鑑於目前對疫情的前因後果並沒有一個相對比較明確的定論，或者這一類說法對於學生來講闡述起來會比較困難，所以這個類型的問題出現的可能性極小。

3、信息渠道的通暢性

在這次新型冠狀病毒肺炎疫情的前期，武漢的幾名醫生根據自己在工作中發現的一些症狀，判斷有可能是一種比較嚴重的傳染病，並且根據情況上報，但並沒有引起重視，並在初期被採取了一些不公正的對待，比如這次疫情的吹哨人李文亮醫生，但是這種題目被採納的可能性很小，理由如上。

關於社會主義核心價值觀的角度以及題目中的幾個關鍵詞角度來看，是非常有可能的。

在這次新型冠狀病毒肺炎疫情中，從爆發到現在基本被控制，耗費了將近1個多月的時間，這段時間內發生了很多的故事，比如武漢封城，比如全國各地的醫療隊伍在國家的號召下，從全國各地迅速趕到武漢，並且接管了武漢及湖北部分地區的隔離病區，並且迅速展開了工作。

武漢兩所特殊醫院——火神山醫院和雷神山醫院僅僅用了十餘天的時間就交付使用、開始收治病人，方艙醫院的投入使用，迅速收治了一批重症患者和輕症患者，大大緩解了武漢新型冠狀病毒肺炎疫情的擴張程度，並且將原來患者等床位的情況變成了現在床位空著等待收治患者的情況。

在這個過程中，可以從幾個角度去展開描寫：

1、眾志成城：中華民族是一個團結的民族，是一個充滿戰鬥力的民族。在每一次大的災難面前，中國各族人民可以擰成一股繩，國家的所有資源可以全部集中起來，去解決一個問題，這就是中國精神，在這次疫情過程中，從全國各地送到武漢的除了口罩、防護服、消毒器械、醫療器械等醫用物資之外，還有水果、蔬菜等大量的生活物資來充分保障湖北人民的生活。

疫情一發生，各路明星、各個企業、甚至還有小朋友們都紛紛給武漢、給湖北人民捐款捐物、貢獻自己的一份力量，幫助武漢、幫助湖北人民度過難關。從這個角度去命題，可以大大增強我們的民族自豪心和凝聚力，這類文章在網絡上也不在少數；

2、奉獻、責任和擔當：結合前段時間比較火的一部電影《烈火英雄》中出現了一個新的名詞——逆行者，當然這個逆行者並不是說違反交通法規在道路上逆行的那個逆行，而是說在危機時刻，在大家紛紛逃離的時候，一部分人出於自己的職責，出於自己的擔當，勇於面對困境向前衝，消除困難，為他人贏得生機。

在這次疫情中，來自全國各地的醫護人員，包括曾擔任2003抗擊非典總總指揮的鐘南山院士、還有李蘭娟院士，還有在全國各地奮戰在抗擊疫情一線的醫護工作人員，來自中國人民解放軍軍醫序列的醫護人員，那些為這些醫護人員提供接送服務的、提供物資運送的解放軍戰士們體現除了充分的革命樂觀主義精神和大無畏精神，我們可以從雷神山醫院中跳秧歌的東北醫生、醫院院牆上的塗鴉、還有病人康復出院後興奮的護士們跳舞的場景，都反應出了中華民族的力量無處不在，中國人民從不畏懼任何艱難險阻。

這個角度描寫的素材比較多，類似的文章也會比較多，就需要學生根據自己擅長的點和掌握的素材去進行演練了。

二、學校老師會幫助學生蒐集一部分素材

之前有人評論說關於新型冠狀病毒肺炎疫情的文章比較多，尤其是很多好的文章比較多，如果有此類命題作文，體現不出公平性。其實大可不必如此焦慮

　　對於這類熱點中的熱點文章，初三或者高三的老師（尤其是語文老師）肯定會蒐集很多的素材，並且在日常訓練中指導學生根據素材進行寫作練習。而這些素材是學生們可以在日常通過網絡、新聞和老師佈置的練習中可以接觸到的，並不存在一些不公平性。即便是在一些偏遠山區，現在村村通工程已經基本能夠覆蓋，也可以從新聞節目或者訪談類節目中去獲取素材。

三、學生該如何準備

現在的社會已經不是之前“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的社會了，作為一名初中生（高中生），尤其還是畢業班的學生，對於時政的關心是必須做的一件事，也是必備的素質之一。

關心國家大事也是我們在學生教育中很重要的一個環節，況且這些事情對於塑造良好的人生觀、價值觀和世界觀是非常有幫助的。所以在這個環節中，學生需要在日常學習生活中加強對時事的瞭解，加強對社會熱點的瞭解和分析，並且在分析的過程中要有自己的觀點，這才會對自己將來的成長產生很大的幫助。

　　所以，中學生（無論是初三、或者是高三年級）需要加強對新型冠狀病毒肺炎疫情的關注，關注在此次疫情期間發生的人和事，並且對這些人和事進行分析，結合一些好文形成自己的觀點，最好是加以整理並且記錄下來。

四、結束語

這次新型冠狀病毒肺炎疫情對中國的政治、經濟、醫療等方面都產生了很大的影響，而且對於未來我們國家在衛生防疫制度和應急調控方面有很大的變革。

無論是中考或是高考，對學生的將來發展都會產生深遠的影響。雖然現在由於疫情的原因，學生們只能在家裡上課，但機會都是留給那些有準備的人，自律的人才會在任何時候都保持很好的狀態。雖然沒有了學校老師的嘮叨，雖然不能感受到學校老師那犀利的眼神，但對於學生來講，認真學習並不需要因為學習環境的不同而不同，就像雖然由於疫情的影響，學校不能開學，但最終考試時間不一定會推遲一樣。

時間如白駒過隙，在漫長的人生過程中，這段疫情，這段因為疫情而不得不在家學習的日子非常短暫，但對我們未來的人生，對於我們這個社會影響將會是非常深遠，我們需要做的，就是把握現在，珍惜現在的每一分時光，為將來做準備。

全腦開發程老師

個人感覺今年的高考題目，與抗擊新冠肺炎疫情一定會有關聯。

我認為高考作文題目，極大可能

1.突出表現在體現黨中央的決策正確。

2.或者體現社會主義制度的優越性和偉大。

3.感人的事蹟。

應該離不開這三方面的內容。

所以，如果是高考的學生的話，請關注一下相關的話題，收集一些相關的素材和文章，一定會能取得好的效果。

馬說新語

熱點事件，可能性非常大！

中國人民萬眾一心，眾志成城，同舟共濟，迎戰疫情。勝利屬於武漢，勝利屬於中國人民。可以選擇的話題很多，考查角度也很多。

角度一敬畏自然，養成保護生態，與自然和諧共處的好習慣。環境與生命共存，環保與健康同在。要管住嘴，不吃野味;要管住手，不亂丟垃圾;要管住腿，不破壞生態。人類只有一個地球，善待地球生態，就是善待自己。

角度二反對謠言，從我做起。災難的危害，源於恐慌，源於過度反應。我們要堅決與謠言作鬥爭，不信謠，不傳謠，舉報謠言。消除恐慌，就要及時準確發佈權威信息，澄清不實信息，做好信息公開、透明，同時對造謠傳謠者採取相應處罰。人們懼怕魔鬼源於對魔鬼的未知，戰勝恐懼最好的辦法就是確保信息公開透明。

角度三關愛他人，不歧視他人。我們的敵人是病毒，絕不是同胞。我們要給他們關心，生活上幫助他們，心理上安慰他們，讓他們知道，我們永遠和他們在一起。科學防疫不是冷漠、歧視和以鄰為壑的藉口。給他們安排符合防疫標準的集中安置場所，體現的是人性的溫度，

也是對疫情控制負責任的態度。

角度四商人不哄抬物價，牟取暴利。疫情是對我們共同的考驗，沒有誰能夠置身事外。部分商人哄抬物價，牟取暴利，發國難財惑亂了人心，擾亂了市場秩序，既冒犯了民眾，也觸犯了法律。一些人的行為害人害己，一定會受到法律嚴懲。

角度五危難時期，信心比黃金更重要。天災不由人，抗災不由天。天災已經來臨，不以我們的意志轉移，我們能做的就是戰勝災害。我們有黨的領導，我們有醫護人員的忘我奮戰，我們有全國人民的團結一心，堅信勝利屬於我們。沒有一個冬天是不可逾越的，我們相信，大地回春，隔離結束，疫情消散就在不遠的明天。角度六愛心與奉獻。84 歲的鐘南山院士臨危受命，帶領專家組及時趕赴重災區武漢;廣大醫務工作者堅守崗位、甘於奉獻，一直奮戰在第一線;廣大黨員幹部放棄休假，奔波在基層農村，全面動員和預警，只為守護一方平安。他們在病毒中逆行，是最美的逆行，更是我們最好的"保護傘"。他 們不計報酬、無論生死奉獻精神，築起了一道堅不可摧的生命防線，讓我們看到了病毒陰霾背後希望的曙光。

角度七萬眾一心，同舟共濟。我們是命運共同體，我們休慼與共。疫情面前，每一個人都是受害者。在與這場魔鬼的戰鬥中，沒有一座孤島，沒有一個人是獨自在戰鬥。讓我們心相連、情相擁、愛相通，不膽怯、不退縮，肩並肩、手挽手，築起抗疫的鋼鐵長城，一起來打贏這場疫情防控阻擊戰，戰勝疫情這個魔鬼。中國人民團結一心，一定能戰勝疫情。角度八科學防控，戰勝疫情。疫情防控，科學為要。要堅持依法科學有序原則，既有責任擔當之勇，又有科學防控之智。我們分秒必爭，實幹為要;我們敢於擔當，勇挑重擔。防控疫情蔓延，必須全國一盤棋，築牢全防;防範疫情蔓延，必須切斷病毒傳播途徑;防控疫情蔓延，科學家科學公關，一定會研製出防控疫苗與特效藥。

角度九責任擔當，不忘初心。安全重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。人民高於一切，生命重於泰山。守護人民群眾生命安全和身體健康就是守護我們的初心。

N維數學

“聞窗外事”是天下文章重要屬性

  有一時期先人稱謂科舉文章為“時文”，本義指流行於一個時期、一個時代文體，後專指科舉時代稱應試文章。唐人白居易謂其屬性“文章合為時而著,歌詩合為事而作”，即文人無論寫詩作文必須關注國計民生。高考作文亦然，必須“言之有物”，否則無病呻吟、行之不遠。

   當前“新冠肺炎”疫情肆虐，已奪走千餘同胞寶貴生命、導致數萬人染痾住院治療。雖然在黨中央堅強領導下全國人民“同心同德，眾志成城”，取得舉世矚目抗擊成效。但疫情還是嚴重影響了中國的建設和發展，影響了國人工作、生活和學習。作為一名高中畢業生，除了當前學業不可避免受影響，其次是在全國上下抗“疫”聲中積極“直行”響應號召、獨善其身，再就是引發對生命、對人與自然如何和諧相處等深層次思考，尤其對鍾南山、李蘭娟院士等一批最美“逆行”者以深厚學術和高尚情操勇赴國難、解萬民於倒懸，於個人“三冠”受到深深震撼同時“上行下效”、“長為後我也成為你”，見諸於高考志願填報，重新審視未來學業、理想選擇以及人生設計。

  高中畢業生年近“弱冠”，在古代具備祭祀和服兵役責任，當前為法律認可之“成年”。今日“一心苦讀聖賢書”，他日“學成文武藝，貨賣帝王家”，必須“德智體美勞”全面發展，“以學為主，兼學別樣”。一個只會考試之“考霸”，即便逢考必“優”，其實“四體不勤，五穀不分”，將來只能是“衣來伸手，飯來張口”之“低能兒”。

  “新冠肺炎”庚子年牽動全球心絃，每時每刻牽動著從中央到地方所有炎黃子孫的心。全國人民正在“一方有難，八方支援”，友好國家和地區也在“伸出援手”，作為親身經歷者，遇此國難、刻骨銘心，即便高考作文不談“新冠肺炎”，每一名莘莘學子自己也應該人生里程碑上刻下深深一筆。

多難興邦，生於憂患。

譚菜根0972

如果從老師這個角度去看，有可能成份在，不能排除某地區會不出這題目當作文主題，或與今年肺炎防疫有關的論題。 有可能政治，歷史等別學科也會都出一些有關肺炎疫情選擇題等讓學生解答。 畢竟是今年春節前後，病疫範圍這麼廣，全國之力全國人民共同參與防疫的震撼世界的大事件，全世界矚目。 但是老師在押題，猜題，或在幫學生參考作文素材，整理以前熟悉的素材同時，應該都會想到有機率會出相關題目。著重突擊抓緊時間學習這方面的知識。 最後希望今年高三的同學，別怕困難，別被這些外因打倒學習進頭，爭取努力都考上心儀的大學！

金墨白的育文雜記

今年的高考作文題目肯定會有一些時政性，和大災大難面前一些人性的東西，但是考慮到很多學生其實對社會認知度有限而且肯定出題的人也考慮到有人會押題，所以也有可能會選擇次一級的時政出題，你們覺得呢，關注下

我很頭疼

盲猜不會直接拿疫情當題目，可能會與希望、感動、堅持、團結、信任之類掛鉤。

還要看你是哪裡的，考的是全國卷還是地方卷，不同地區出的作文題目風格不同。

不再書荒

疫情是今年熱點話題，我認為高考作文題目很大可能性與疫情有關哦。

關鍵字: 語文 疫情 素材