幸福在這裡出發
小升初成績不好的孩子，一些家長已經提前聯繫了上初中的學校，孩子成績好的家長怎麼看？
我覺得這個問題應該改一下，改成“小升初成績不好的孩子，一些家長已經提前聯繫好了上初中的學校，孩子成績一樣不好的家長怎麼看？”
為什麼這麼說？
因為這些成績不好的家長是否聯繫上初中的學校，不會對成績好的孩子造成任何的威脅。
1、如果孩子成績不好的家長聯繫的是公立學校，現在公立學校都是進行搖號招生的，成績好的家長也無需擔心子能不能上這所初中的問題。
2、如果孩子成績不好的家長聯繫的式私立學校，雖然私立學校招生有名額限定，但是隻要你的孩子成績足夠好就不會成為被篩掉的人，沒有一所私立學校是會放棄一個成績很好的孩子的。
“小升初成績不好的孩子，一些家長已經提前聯繫了上初中的學校”，我是怎麼看這件事情的：
1、家長提前聯繫的目的
我每一年都會遇到不少這樣的家長，因為人脈關係夠強。家長提前聯繫學校主要有兩個：
第一種：孩子考不上私立校，提前聯繫上學校得到了上私立校的機會；
第二種：孩子上對口直升的公立校，但是考公立校的重點班無望，提前聯繫上初中學校讓孩子得到了進入重點班學習的機會。
2、這些孩子的常態
去年有一個家長，一整個暑假一天沒有休息，天天抓孩子的學習，目的就是希望開學時的分班測試可以考上重點班。
但是，最後還是沒有考上，家長還是通過關係把孩子送進了重點。
當然，這件事情是後來家長才告訴我的，因為孩子初一一進去就已經跟不上同班的同學的，學習很吃力，越來越沒有自信，不知道接下去要如何學習了。這時候家長才和我說了孩子並來也考上重點是家長通過外力幫助孩子的。
這個孩子及時這一類孩子的代表，如果不是因為考試發揮失常沒有進入到直想上的私立校或者是公立校的重點班，但是還是被送進去了，很多孩子就是更不上。是，那麼是學習氛圍更好，但是孩子完全跟不上教學節奏，成績越來越差，越來越沒有自信，到後面家長和孩子都很痛苦。
遇見林深
其實不得不承認，學習的過程，成長的過程，除了孩子自己的努力之外，家長的努力也是非常重要的一環，有很多時候，家長的能力和遠見，真的可以改變一個孩子的命運。
像我認識的一個女孩子，從小真的是特別頑劣，不好好學習。也坐不下去。但是，她的父母是能力非常強的，她父親後來就去了北京，在北京打拼，接著，把她們娘倆全接了過去。後來，她父親就把她送去了外國進修。上了一個非常好的大學。她也脫胎換骨成了一個氣質美女。
這在小升初，有些家長自己想辦法，能聯繫到比較優秀的學校，這在諸多升學的時候，真是能體會出來不一樣的。
尤其是前一段時間，爆出的某地產大亨，花錢讓自己孩子去上世界頂尖學府是一個道理。
你有能力，有錢有勢有遠見有眼光，真有可能會改變孩子的一生。
孩子的命運，有很大一部分因素是由父母決定的。
所以，別抱怨高考多麼累，高考才是這個世界上最公平的考試。
所以，努力學習吧！
Longsuixinyuan
其實您提的這個問題，在小升初中很常態化，這就好比潘石屹的兒子拼什麼上哈佛，我兒子成績比他兒子成績好多了，為什麼上不了哈佛，潘石屹牛人唄！
在我們成人的世界裡，我們應該看淡這些，我們也沒必要過分沉浸於這種憤怒與不公平中，其實對於絕大多數孩子，我們需要告訴孩子，我們需要努力去考好的學校，世界上好多事，靠人人倒，靠山山倒，靠自己最好！
升學中的潛規則有好多，不能潛的只有靠努力。從教這麼多年，在教育行業中，家長把幫孩子選擇好的初中，會提前幾年就謀劃，有錢的買學區房，有權的託關係找人，還有的不停地找培訓班，就是為了孩子上個好初中。
我兒子是去年小升初的，我結合我的經歷，談談我是怎麼做的：
一、孩子進入六年級前的暑假，我就跟孩子說，你要好好努力，憑實力取勝，我不可能找人上學的，我丟不起這個臉，首先從思想上斷了孩子退路。
二、我把升學中的不好的一面告訴孩子，我說一年後，你會發現，好多成績比你差的學生，能到好的初中，相反，成績好的還不一定上到好的學校，記得當初講的時候，孩子一臉懵，當然後來懂了我講話的意思。
三、小升初中，孩子的學習要走超常規之路，不要拘泥於“超綱超範圍”，因為選拔性考試就不是常規的。當然，現在不考試了，但對於普通的孩子升學的壓力會更大。
四、加強孩子平時的學習，通過努力，多得到些榮譽，這樣對孩子的擇校會多些份量。
最後，我想告訴家長的是：淡定些，金子總會發光的。
百分百培優數學
因為常年擔任畢業班班主任，對於這個問題想談一點個人看法，希望能夠幫助到大家。
追求優質教育資源，是每一個家庭的共同願望;同樣，擇優錄取學習成績好的孩子，是每一所學校的共性需求。
因此，在升學這個重要的節點上，放好心態，提早規劃，無論成績好與不好，早做準備都是十分必要的。
木語華文
小升初全民搖號新政已經在2020年3月2日發佈。期核心重點是2020年起，小升初採用搖號方式進行，並且無過渡期。所以並無存在提前聯繫上初中學校這一說。
而對於家長們關心的招生問題，廣州日報求學指南記者採訪市教育局相關部門並作出詳細的解答。
問題1：《廣州市義務教育階段學校招生工作指導意見》仍在有效期內，是不是意味著廣州市2021年起才實行民辦學校招生電腦派位？
答：不是。國家和省的政策已經非常明確，教育部多次召開工作會議強調，2020年全國所有省、市、縣及學校都要貫徹落實黨中央決策部署，沒有例外，沒有分步，不設過渡期。我市將不折不扣地落實上級要求，2020年起實施民辦義務教育學校招生電腦派位。
《廣州市義務教育階段學校招生工作指導意見》仍在有效期內，繼續執行，但其有關規定與《通知》不符的，以《通知》為準。
問題2：民辦學校可以跨區、跨市招生嗎？比如我是外市的小學生，可以報讀廣州的民辦初中嗎？又比如，我是越秀戶籍學生，可以報讀天河的民辦學校嗎？能填報多少個志願？
答：民辦義務教育學校原則上要面向屬地區招生，無寄宿條件的民辦學校不得跨區招生，有寄宿條件且確有跨區招生需求的民辦學校，其跨區招生計劃由屬地區教育局初核後報市教育局核准，且跨區招生計劃不得超過總計劃的50%。
屬地區生源的界定依據為：穗籍學生，以其戶籍，或其小學畢業學籍界定屬地區；非穗籍學生，以其本人或父母（或其他法定監護人）其中一方的《廣東省居住證》（或具同等功能和效力的其他有效證件）地址，或其小學畢業學籍界定屬地區。
因此，外市戶籍的學生，如果本人或父母未在廣州市辦理《廣東省居住證》、也不具有廣州市小學學籍，則不能報讀廣州市的民辦初中。
越秀戶籍的孩子，可以報讀越秀區的民辦學校或其他區有跨區招生計劃的民辦學校；如果同時擁有越秀戶籍和天河小學學籍，則可以選擇作為越秀區或天河區其中一個區的生源後，報讀該區的民辦學校，以及其他區有跨區招生計劃的民辦學校。需要注意的是，戶籍和學籍所在區，只能任選其一進行報名。
每位適齡兒童可以填報1至2個平行志願。
問題3：民辦學校電腦派位可以由學校組織嗎？如何確保電腦派位公正公平？
答：民辦學校面向社會報名銜接原有報名做法，在市平臺統一報名，電腦派位工作由屬地區教育局組織實施，民辦學校不得自行組織電腦派位。從市向各區分發報名數據到各區組織電腦派位，均要求公開、公平、公正，各區實施電腦派位需按規定邀請人大代表、政協委員、紀檢人員、媒體記者或家長代表等參與監督電腦派位工作，確保電腦派位各環節公平公正。任何民辦義務教育學校不得拒絕接收經電腦派位確定錄取資格且在教育行政部門規定時間內報到註冊的學生。
問題4：民辦學校招生實行電腦派位後，之前參加了密考拿到“票”的學生怎麼辦？密考承諾有效嗎？
答：《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》已經明確規定，推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。
嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、評測等名義選拔學生。民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生；對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。省教育廳在1月17日向社會解讀中小學招生入學相關政策時作了回應，並強調了要求。
在這裡，我們重申，從2020年起，對報名人數超過招生計劃數的民辦學校，實行電腦隨機搖號錄取，不得依照所謂密考成績作為依據。各級教育主管部門從來不承認所謂通過密考拿到入學門票的事項，並且嚴厲打擊這類行為。
問題5：公辦學校是否有重點班或體藝特長班？
答：義務教育階段學校實行均衡編班，嚴禁舉辦重點班，包括以特長班、特色班、快慢班、尖子班、興趣班和“奧賽”班、國際班等名義的變相重點班。從2020年起，全面取消各類特長生招生，各區不得再核准各義務教育階段學校特長生招生計劃。
問題6：國家要求公辦民辦學校同步招生，廣州市之前小升初招生時間是“先公後民”，請問今年的招生日程如何安排？
答：為最大程度保障學生和家長的選擇權，結合近年來我市小升初採用“先公後民”招生的做法，2020年起，我市擬根據“公民同招”要求，在延續我市已有網上報名等做法的基礎上，對招生日程作適度調整。
主要是在明確了公辦學校、民辦學校錄取結果後，安排公民辦小學、公民辦初中分別在同一天組織新生註冊。具體日程見《廣州市義務教育學校招生工作日程安排》。政府兜底保障戶籍生公辦學位；對於已被民辦學校錄取但自願放棄民辦學校學位的本市戶籍適齡兒童少年，各區按照相對就近原則為其統籌義務教育公辦學位，但最終統籌的學位不一定是原電腦派位或者對口直升學校的學位，請廣大家長留意，具體安排由各區視學位情況而定。
問題7：如果派中後的民辦學校的學費較高，對家庭經濟有點壓力，可以選擇放棄嗎？放棄學位後，孩子還可以去哪裡申請就學？
答：家長在網上填報志願前，務必要事先了解民辦義務教育學校的收費情況、辦學條件等相關信息，根據孩子個性、家庭經濟狀況等實際，理性填報志願。
被電腦派位派中的學生，家長需要在規定時間內在網上報名系統進行確認，並按要求到擬錄取學校進行註冊。逾期未註冊的學生，視為放棄錄取資格。
廣州市戶籍學生或符合政策性照顧條件的學生自願放棄民辦學校學位的，可以到屬地區教育局申請統籌公辦學位，請家長留意，統籌的學位不一定是原電腦派位或者對口直升學校的學位；不符合政策性照顧條件的非廣州市戶籍學生，可以按當地區指引或規定申請入學，包括積分入學，或者參加民辦學校補錄等。
問題8：我的孩子目前就讀於一所九年一貫制民辦學校的六年級，今年小升初可以直升本校初中部嗎？
答：九年制學校和十二年制學校（注：小學、初中為同一辦學許可證或在同一用地紅線範圍內的學校）初中招生時，應首先通過直升或電腦派位方式招收本校自願報讀初中的小學畢業生，剩餘的招生計劃應面向社會公開報名。
如果您的孩子自願直升本校初中，可以報名申請校內直升，如果本校報名直升人數少於初中招生計劃數，將直接獲得錄取資格；如果本校報名直升人數多於初中招生計劃數，則通過學校電腦派位確定錄取資格。
已經參加校內直升被錄取的學生，不能再參加後續面向社會的網上填報志願和本區組織的電腦派位。當然，適齡兒童也可以選擇放棄校內直升機會，直接參加面向社會統一的網上報名和招生錄取。
問題9：學生選擇公辦學校，而放棄民辦學校學位，致使民辦學校空出來的招生計劃，如何安排錄取？
答：民辦學校在電腦派位和錄取中，如未完成招生計劃，可以實行補錄，補錄工作由各區教育局根據本區實際安排。有需求的家長可關注屬地區教育局的相關信息。
問題10：受新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，今年的幼升小和小升初招生工作日程會不會延後？
答：沿襲近年慣例，我市幼升小招生工作一般於5月初啟動，小升初招生錄取一般於小學畢業考後，大致在6月下旬啟動，因此，我們提出了招生工作主要日程安排。
我們將密切關注疫情防控形勢，遵照上級關於疫情防控工作要求，結合實際，及時研判2020年的招生工作日程。如有調整，將提前向社會公佈。請大家及時留意官方發佈的相關信息。
問題11：實行民辦學校電腦派位招生後，如何推進公民辦學校協調發展，特別是引導民辦學校健康持續發展，共同促進義務教育優質均衡？
答：近年來，我市一方面致力於學位擴容，做增量；另一方面致力於資源優化，做提升。通過實施中小學三年提升計劃，全市累計新增學位15.15萬個；通過紮實開展義務教育標準化學校建設，標準化學校佔比達到96%；通過深入推進集團化辦學，優化教育資源佈局，至去年底已成立54個教育集團，覆蓋273所學校、38萬學生。各區通過推進義務教育優質均衡發展，加強中小學校建設，花大力氣辦好家門口的學校，相信未來會湧現越來越多辦學質量高、家長和社會認可的好學校。
多年來，市區兩級政府部門通過安排經費、加強師資培訓、深化教學教研指導等舉措支持民辦學校健康發展，民辦學校在提供教育供給、滿足家長多樣化教育需求方面起到了積極作用。目前，我市一些民辦名校辦學質量好、社會聲譽高，已積累了良好的教育教學管理經驗，招生方式調整後，民辦學校要進一步轉變觀念理念，遵循教育規律，在原有辦學優勢的基礎上，把更多精力放在促進學校內涵發展、優化師資培養、豐富課程資源等方面，鞏固提升質量並辦出特色。更多的民辦學校會通過生源的均衡獲得更公平的發展機遇，實現更好的發展。各級政府也會一如既往地扶持民辦學校發展，實現公民辦學校的協調發展，營造良好生態，讓教育迴歸本位。
問題12：在推進義務教育免試就近入學全覆蓋的背景下，家長應如何引導孩子，特別是一些學習比較優秀的孩子調整心態和學習計劃，更好地促進自我發展？
答：推進義務教育免試就近入學全覆蓋，有利於引導學習迴歸理性、迴歸本位，減輕學生負擔，減少家長焦慮。人生是長跑，少年兒童的成長應該是全面的發展，孩子在努力學習的過程中培養的良好學習生活習慣、奮進向上的心態和堅忍不拔的毅力，在任何一所學校都會有好的發展。家長應該樹立正確的教育觀和成才觀，理性確定孩子的成長目標，加強與孩子的溝通交流，給予更多的關心和鼓勵，增強孩子的信心，配合學校，共同引導孩子及時適應新要求，優化學習安排，更加註重健康成長，更加註重德智體美勞全面發展。
星彧星爺講升學
小升初成績不好的孩子，一些家長已經提前聯繫了上初中的學校，孩子成績好的家長怎麼看？
1、成績好不好跟聯繫不聯繫學校應該沒啥必然的關係。
2、成績好的尤其是在很多曾經、現在依舊有擇校的地區來說，他們當中的很多人之所以成績好，其實也就是為了給“聯繫”學校增加資本。
所以，我反覆看了一下題主的問題——題主到底是想表達什麼呢？
然後我的判斷是題主的這個問題應該是想問：
成績不好的學生，他們竟然能夠聯繫上了一些比較不錯的初中甚至是好的初中，成績好的家長們可能還根本找不到該如何進這些初中的門路，所以這些成績好的家長該怎麼看這種事情？
是這個意思嗎？
我家孩子今年小升初，且孩子屬於成績比較好的那一類，所以回答你這個問題應該算是非常符合你的條件要求了。但是我代表不了別人，只能代表我自己，且各個地區的小升初政策也可能有所不同，所以我只能結合我們當地的情況談談我個人的一些看法。
在沒有出臺“公民同招”之前，我們這裡公立學校實行的是電腦搖號的方式就近派位入學。私立學校是可以單獨去考試報名的（儘管不允許考試，但是總是存在的）。
所以往年不少人尤其是成績非常好的學生，他們在剛上六年級之後就憑藉四五年級的成績去報名心儀的私立學校了，通過私立學校考試後即可獲得確認——通常會通知交一筆錢，即“定位費”這種性質的。
而今年因為小升初全面實行公民同招政策，且新的詳細政策時至今日也沒有出臺，因此民辦學校儘管也多次組織了測試，但是並未就錄取做出任何承諾——畢竟如果真的是100%搖號，那麼任何承諾都沒意義了。
題主說的這種情況我認為只有這兩種可能性才會發生：
1、當地還沒有實行公民同招；
2、聯繫的學校是私立學校；
如果是這樣，我覺得也沒啥，這也不是當下才有的問題——再好的學校我們也會看到有學生學習能力、成績是比較差的。
這部分學生當中有一些確實是存在條子生、關係生或者是高價生的可能性。
但是你要知道，私立學校歸根結底是一個需要盈利的機構，且人脈、資源對其發展也同樣的重要。所以你要求私立學校做絕對的“公平”，我認為是不可能也不太現實的——儘管他們的宣傳一定是這樣的。
所以，對於這種事情，我個人的看法只有一點：不滿意，但是可以理解，因此無所謂！
不過最後我還是要說一句：小學成績不好的學生不一定上了初中成績也一定不好，這個主要還是要看他不好的原因是什麼，具體問題還是需要具體分析才行，不能夠一概而論。
隨便看看微笑不語
這麼看
小升初實際上都是私立學校舉辦的公立學校根本沒有小升初。鼓勵學校都是劃片招生就近走讀，因為初中是義務教育階段。所謂的小升初都是一些高價的私立學校或者是一些公辦民助的不合格的所謂的學校。依託名校。而搞的所謂的公辦民助實際上是假私立學校。
目前很多公立學校教學水平確實已經提高了一大截，實際上在自己片內。上一些公立學校就可以了，但是有很多家長還是不相信。覺著望子成龍，望女成鳳，自己的孩子確實很厲害，就上一些名校附屬的公辦民助的學校或者是純私立的學校。就是所謂的小升初。
小升初的考試也很簡單，就是面試就是出一些奧數，或者是平時的一些考查孩子的一些思維能力的題目而已。即使同屬達不到，就說剛才已經選擇了初中學校的那些學習成績不太好的學生，他們通過一定的關係上了這樣的學校。這樣的孩子進入初中之後也不一定是差孩子，但是有很多正式進入私立學校的，小升初的這些孩子她就不滿意了，尤其是家長就感覺吃虧了。
實際上這大可不必無所謂。這些孩子進入初中之後進入了一個比較嚴格的歌的管理的學校，說不定一下子就進入優秀學生的行列，優秀的學生如果對自己要求不嚴說不定也已經掉下來，所以初中是一個從頭開始的新階段，講不當不必聽一聽，人家來了之後實際上也是一個競爭對手，不會給你造成過多麻煩。
再說能聯繫學校上學的家長，人家也是有一定資源的，雖然人數極少，但是人家說不定已經給學校進行了贊助啊，或者是通過其他的關係進入了這個學校，我們應當支持才是。再說學校也有很多規章制度，一旦學生確實基礎差，而且違犯紀律是差生，那很快就會被開除的。
所以大家放心好啦，沒有事兒了。
追求有趣
問題中有一句話還是比較含蓄，“一些家長已經提前聯繫”這句話的意思就是通過關係的方式把孩子送進初中嘛，其實這件事兒，還是是一件很正常的事情，接下來我說一下我的觀點！
首先，初中是一個拐點，所有的孩子人生差距開始在初中顯現出來，個人認為初中比高中更加重要！
其次，大家得認識一個事實，我們國家的教育資源是不平衡的，大到一個省，甚至於高考試卷都不一樣，小到一個城市，不同的學校，他的師資力量都是存在高低的，這是一個事實！好學校總是少數。
其三，每個地方的升學政策是不一樣的，有的地方是劃學區，有的地方是搖號，教育部門的宗旨肯定都是為了普惠性教育，低進高出，讓大部分孩子優秀，而私立學校，掐尖現象就很嚴重，更多是為了學校的成績。
其四，好的學校很少，那成績差的孩子，怎麼辦，要麼只能接受學區，就近入學，要麼，家長花錢送進好學校，這也是一種公平！因為，花錢送孩子的畢竟只是少數，而且，花的這筆錢，大部分也會以教育捐款或是擇校費的形式進入學校賬戶，用以提升學校教育隊伍！這也是一件好事！在這個層面上來講，這也是公平！
其五，成績好的孩子的家長，對於這種現象，應該保持一個好的心態，為自己的孩子驕傲，因為自己的孩子給自己省了不少錢，而且，別的孩子花錢讓自己孩子的學校更好，這是一件該高興的事情！
【綜上，在目前教育資源不平衡的境況下，我們能做的只有做好自己，等待社會進步！】
南充名校匯
小升初成績不好的孩子，一些家長已經提前聯繫了上初中的學校，孩子成績好的家長怎麼看？
感恩悟空的邀請，我是教大育小。我沒有明白家長的意思，我想說的是聯繫上初中的學校，是指的是小升初擇校考試嗎？你是認為別人擇的學校比較好嗎？那麼我想問的是，你家孩子屬於哪種情況呢？
我就暫且來說說小升初擇校考試吧！
其實現在小升初擇校考試無論在哪個學校都顯得日益激烈，但凡對孩子教育有意識的家長都會提前早早的做規劃，希望萬無一失。
其一：購買學區房。
我朋友家的孩子明年上初中，但是他們四年前就做出了準備，也就是孩子二年級的時候。頂住壓力，他們購了一套學期房，地方很遠，對於大人來說，真的是工作很不方便，原因就是在那個盤的最好規劃裡又兩所非常好的初中，師大附中和八中，一所是全全省最好的中學，一所是非常不錯的中學，雖然和前一所相比都相差很大，但比起其它的來說真的還算不錯了。
第一所學校不是想進就進，而是對於業主的孩子來說，可以低10分錄取分數線。而另外一所的話有該片區業主9年義務初中直收的名額。這就是家長的提前聯繫。
當然，五年級的暑假，孩子就開始參加了小升初考試的培訓班，這個是保證孩子萬無一失。但是所實話，在學校考試中，他家孩子也就屬於中上水平。
儘管小升初現在都搖號，但家長也算未雨綢繆了。
其二：特殊招生渠道（特長生）
1.我們都會發現，這些小升初擇校考試的學校基本都是公辦私立，很多老師都沒有編制。為了留住老師，學校會給一些優惠的政策，例如本校的教師子女免試入學，或者說是多少年會給老師一個名額，讓親戚朋友沾光，我身邊就有朋友為了孩子能上名校，放棄公立學校的好編制考進這樣的私立學校當老師的。當然關於名額的話，肯定很少，所以也有家長可能會走這樣的路的，但其實非常非常的有限，一個老師多少年有一次機會，怎麼會輕易用這個福利呢？
2.特長生
現在為了保證學校的全面發展，很多學校會招特長生。
例如體育特長，藝術特長等等。但是關鍵是孩子真的有這方面的能力和才華。你發掘到孩子的天賦且進行培養了嗎？
說句實在話，做父母都是希望給孩子上最好的學校，可是好學校資源有限，拼的還是孩子的實力。如果你不把孩子教育好，有機會進最好的學校也未必會成才。
我們只看到別人結果，怎麼不看到別人的付出。說句實在話，就像我朋友家孩子，雖然考試成績在班上只是屬於中上，但各發面能力強，有特長，且學習能力發展強，閱讀非常廣，這樣的孩子會在初中逐漸厚積薄發。
孩子就不喜歡死記硬背的東西，用一些標準來看小學階段不太適合考試，拋開考試，人家是很優秀的哦。
做好父母該做的，你的孩子在那所學校都會閃閃發光，前途無量！
教大育小
成績不好的家長更為緊張，劃片學校不理想，擇校壓力非常大，所以只能提前著手。對於成績較好的學生，應該紮實進行培優訓練，進一步拔高，家長要留意各名校的招生動態，更要仔細分析自己理想初中歷年招生的途徑，做到按時參加，不要錯過，也不要把希望放在一所學校上，多試幾所，名校都會分重點班、普通班等，所以提高自身成績非常重要。
