從幼兒園步入小學意味著孩子逐漸進入了人生學習的第二階段。因此在此之前做好幼小銜接教育是非常有必要的。幼小銜接教育一定程度上可以幫助孩子在生理、心理以及學習方面進行自然的過渡，幫助孩子形成獨立生活學習的能力。
在教育過程中，幼小銜接是許多家庭都會忽略的一個環節。在步入小學之前，由於沒有進行良好的幼小銜接教育，使得孩子在進入學校後出現了一些負面情緒，嚴重者還會產生自卑心理以及厭學的情緒。因此，在家庭教育中做好幼小銜接可以幫助孩子更好地融入校園生活，培養正確的思維意識。
其實，很多家長對於幼小銜接教育都存在著一種錯誤的理解，那就是幼小銜接教育只是針對孩子的知識儲備進行不斷的培養和擴充，其實這種思維是錯誤的。
真正的幼小銜接教育是讓孩子在學習的過程中還需要進行其他能力的全面培養。通過研究發現，一些注重於全面發展的兒童在進入高年級階段時，接收能力與學習能力都高於同齡以知識型教學為主的兒童。我們從長遠角度來看，幼兒銜接教育不應該一味的進行填鴨式教育，避免產生適得其反的效果。
在進入小學之前，孩子的知識知識儲備和個人能力有限，因此在此時就需要家長幫助孩子進行培養，引導孩子不斷的培養個人能，發掘自身潛能，讓孩子在輕鬆的教育環境當中完成幼小銜接。
以下幼小銜接的3大“要點”，是升入小學前的“必備功課”，父母要早幫孩子做到。
幼小銜接3大“要點”
1、養成良好學習習慣
對於處於幼小銜接階段的孩子，好的學習習慣可以幫助在孩子未來的學習道路上越走越遠。
幼兒園和小學是兩種完全不同的教育風格，在幼兒園會讓孩子在玩兒中進行學習，趣味性十足，而小學的課堂紀律就相對較為嚴格，學習和個人行為習慣都有學校校規進行制約。因此在這一過渡階段，家長一定要幫助孩子逐漸適應著小學的節奏，引導孩子找到學習和養成良好學習習慣的方法。在學習和遊戲之間找到平衡是在此階段對於孩子教育的重要任務之一。
2、提高自我保護能力
如果孩子進入小學，進入相對獨立的環境，父母對孩子的限制要少得多，風險也會增加，因此家長需要進一步提高孩子對風險的認識能力。
在教育過程中，家長一定要提高孩子辨別危險的能力，還要教會孩子如何處理危險的方法。如果不進行“危險教育”，那麼孩子在危機中就不知道如何應對，缺乏保護自己的能力，嚴重者還會危急孩子的生命。
3、合理安排時間
和幼兒園相比小學的教育重點主要在學習上，更注重孩子對德智體美勞的培養。因此在這時家長就需要合理的安排孩子的作息時間。
例如在日常生活中家長可以幫孩子制定早睡早起不賴床的好習慣，並且在幼小銜接的這一階段，對於孩子一些對電子產品的使用時間也要進行一定的限制，讓孩子多注重於個人興趣的培養。除此之外還要將會孩子對自己個人物品的整理能力，讓孩子在生活中做一些能力範圍的事情。
對幼兒合理的進行教育可以幫助兒童更好地進入小學學習和生活，提前讓孩子知道小學的學習環境可以在一定程度上減輕孩子的學習壓力和思想壓力，讓孩子具有靈活的適應學習環境的變化，併為以後的生活和學習奠定基礎。
上了小學之後，家長不能時刻注意孩子的安全，因此教會孩子如何自我保護非常重要，對於孩子的安全教育，家長可以用繪本多和孩子講一講。
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