神仙老頭7051
我們常常把教師比喻成園丁，他的責任的修剪栽培。有人說樹大自直，還是讓孩子自由發展好。其實大家應該知道，修剪過的果樹和自由生長的果樹確實都能長大，但是收穫卻大不一樣。
老師對學生需要懲戒，這對學生的發展是大有益的。
一、教育在本質上是需要懲戒的。無論是“教”還是“育”，都是兩方面的，既要肯定、褒揚，又要批評、懲戒，二者缺一不可。因為青少年學生，自控能力差，如果不加約束，養成自由散漫的習慣，則足以毀其一生。
二、懲戒有助於培養學生良好的品德。
懲戒是全面教育的需要。適當的懲戒可以讓學生反思自己的行為，認識自己的錯誤。
懲戒還能讓學生意識到犯錯誤就得承擔責任，有益於培養學生的責任感。
懲戒有助於學生養成正確的是非觀，促其向善。
懲戒有助於培養學生的集體意識，保證更多學生的利益不受侵犯。
三、懲戒有助於培養學生的承受挫折的能力。現在很多學生太脆弱，容不得批評，動不動就採取極端手段。這在很大方面上因為這些孩子從小被大人各種溺愛，生活中缺乏批評，缺乏挫折，性格脆弱。如果正確的行使懲戒權，就有助於提高學生的心理承受能力，使學生更加堅強。
四、有助於形成良好的班風和校風。現在有些學生無視班規校紀，沒有底線的違反紀律，出現亂班、亂校。如果能有有效的懲戒措施，就會避免這種情況，從而營造良好的育人環境。
五、教師擁有懲戒權，有助於培養教師的權威。現在很多學生對老師缺乏敬畏之心，輕慢甚至侮辱打罵老師，這是由於老師缺乏權威，對犯錯誤的學生沒有有效的管理手段，只能侷限於口頭教育，而說教的作用是極其微弱的。
當然，懲戒不是惡意的體罰甚至虐待，這就需要法律詳加規定，讓老師有法可依。
總之，合理行使懲戒權，對教育，對學生都是有益而無害的。
如是語文
我認為適當的懲戒有好處，下面我們來分析一下這樣做的好處：
1.懲戒。古往今來，無數的文豪大家都為我們記錄了被老師懲戒的事情，嫉惡如仇的魯迅、美國飛人喬丹、
他們無一不被老師批評，後來，他們取得了驚人的成就，他們埋怨過老師嗎？反而對老師有更多的感激。
2.紀律。世界上效率最高的地方只有軍隊和監獄，為什麼？因為他們紀律嚴明，組織有序，服從命令，聽從指揮，所以，高度的自律才使得他們效率高、紀律好。
3.趨勢。對於這個問題，大家一直有爭論，有人贊同有人批評，但是，更多的人是理解與支持。而且，為了學生能更好的完成學業，現在教育部門也提倡對學生有適度的懲戒，而不是走上社會，讓社會大學來懲戒。
4.適度。這個問題的實質在適度，避免出現體罰和傷害學生事件的發生，所以，如果學生出現嚴重表現不佳的事情，老師採用適度的懲戒方式，我想大多數人是支持的。
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