很多家長都覺得孩子“難管”，而且是越長大毛病越多，尤其是一些好動的孩子，從會爬開始就沒消停過。
其實，孩子的行為有可能是自己在探索知識的過程，有些“壞毛病”看起來無法讓人接受，甚至在大人開來一定要“嚴加約束”，但是對於孩子來說其實只是大腦發育的一個過程，正說明孩子在變聰明呢！
一、6歲前孩子的大腦在快速發育
研究顯示，兒童智力的發育高峰期是從出生到6歲的這段時間。因此，6歲前孩子的變化會非常大，尤其是行為、習慣方面，會因為大腦的發育而產生很多“特殊”的行為。
二、孩子這4種行為，常被家長誤解為“壞毛病”
1、 搞破壞
孩子總是喜歡研究東西，尤其是小男孩，經常把家裡各種東西不是拆了就是搞壞了。在孩子的這個年齡段，孩子這樣的行為是很正常的。
家長不要擔心孩子搞破壞會養成調皮搗蛋的性格，孩子在搗蛋的時候會鍛鍊孩子的思維能力，家長把危險和貴重物品收起來，接下來讓孩子自己探索他想知道的知識，正確教育孩子自己解決自己的事情，搞砸了的責任也需要自己承擔。
2、 重複行為
有些家長會認為孩子一直重複是孩子智力跟不上，但事實卻相反。孩子會在不斷重複中用不斷學習，不斷記憶。是孩子在學習階段正常的行為，家長不用擔心。
家長要對孩子的教育學習多投入精力，趁孩子在這個階段學習和記憶效率是最高的，家長可以對孩子進行一些學習上的培養和訓練，讓孩子養成一個優秀的學習習慣。這對孩子的未來生活和學習是一筆難得的財富。
3、 話多，像個小話嘮
大家經常聽到“孩子說話多更聰明”這樣的話。其實這句話是有道理的。孩子在多說話的時候能鍛鍊自己的語言能力，讓自己說的語言開始變得有邏輯性，瞭解的知識面也更寬。
孩子也會經常控制不住自己想說話的衝動，一直追問一些問題，說一些話。有的家長會因為孩子這樣話癆而感到十分煩惱。其實家長應該調整心態，當孩子出現“話癆”的行為時，家長對孩子進行一些知識的教育傳授，會讓孩子更好的學習，頭腦變得更聰明。
4、 閒不住
愛玩好動是孩子本來的天性，有些家長甚至會懷疑孩子會不會是“多動症”。但是，一般的孩子好動愛玩，是孩子精力旺盛的表現。
臨床研究表明，孩子好動或者閒不住的行為一般表現在出生後的十八個月左右，稱這段時間是孩子感知運動能力的發展時期。
這段時期，孩子經常會左走走、右走走，一刻也閒不住。家長可以在孩子這個階段多與孩子愛進行一些室外活動。做一些遊戲，鍛鍊孩子的運動體能。
孩子調皮並不是不可以的，而是應該家長進行引導，在正確的有規則的範圍內，孩子可以盡情發揮在孩童年紀應該有的活力與有趣。
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