雜家說123
德智體美勞全面發展，大中小學怎樣增加勞動課好呢？
答：國家規定學生德智體美勞全發展，大中小學可以這樣增加勞動課。
小學：學生每週增加一節勞動課，勞動課上，同學們可以打掃教室衛生，打掃校園環境衛生。老師還可以佈置學生在家幹一些家務勞動，如拖地，掃地，整理房間，做飯，洗衣，照顧老人，給奶奶洗腳，上街買菜等勞動，培養孩子熱愛勞動的品質。
勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌，勞動價值取向和勞動技能水平。長期以來，各地區和各學校堅持教育為生產勞動相結合，在實踐育人方面，取得了一些成效。同時也看到，近年來，一些青少年中不珍惜勞動成果，不想勞動，不會勞動的現象，勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽視，勞動教育被淡化弱化。對此，全黨全社會必須高度重視，採取有效措施，切實加強勞動教育。
把勞動教育納入培養全過程，貫徹大中小學過學校，貫穿家庭，學校社會各方面，與德育，智育體育美育相融合。
中學：中學學生可以和當地政府聯繫，建立勞動農場，讓孩子在農場參加植樹，餵養種植等勞動培養孩子的勞動精神。可以參加社區的防疫，打掃街道社區衛生清潔的工作。
大學：大學可以建立實施基地。學校可根據學生所學專業，聯繫實習實踐基地，每週的利用幾天時間到實踐基地，實際操作。如工廠、醫院、科研單位，培養孩子的勞動能力。
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