高三開學:小班化教學 儘可能全封閉管理

  4月7日上午,山東省政府新聞辦舉行新聞發佈會,通報了我省疫情防控期間春季學期學校開學相關準備工作,並對今年山東的高考和中考安排等市民關注的問題進行了解答。

  下一步,省教育廳將按照省委省政府、教育部的部署要求,統籌做好疫情防控和教育教學工作,努力做到“科學有效防控、安全有序開學”。抓實抓好開學後校園日常防控。上好學生“開學第一課”,組織全體返校師生員工進行疫情防控防護知識培訓和演練。嚴格實行校園封閉式管理,落實實名登記、體溫檢測出入制度。強化師生和有關人員管控,做到全覆蓋、無遺漏。加強校園聚集性場所管理,做好通風消毒,嚴格控制人流。加強校內食堂和學生配餐管理,嚴格執行食堂操作規程和文明就餐規範,降低人員聚集風險。對出現發熱、咳嗽等症狀的師生員工,第一時間採取應急處置措施。

  做好高中畢業年級管理服務。畢業年級開學後,原則上編班控制在30人左右,進行小班化教學,固定活動空間,實行餐飯打包、錯時取餐、分開用餐,推行“單流向”活動,保持學習生活“1米線”。儘可能實行學校全封閉管理,所有學生、教職工和服務人員集中在校內學習和生活,學生住宿每間不超過4人,避免與校外人員接觸。確實無法實現全封閉管理的,對走讀學生通過統籌安排校車、定製公交、家長接送等方式,實現“點對點”往返家庭與學校。

  統籌教育教學安排。開學後,首先對高中畢業年級學生開展學情評估檢測,精準掌握學生居家學習情況,有針對性地制定教學計劃,調整好教學方案,做好線上教學與開學後教學工作有效銜接。對暫時不能開學返校的學生,對其他學段、年級的學生,繼續開展線上教育教學,做好居家學習指導。

  加強對重點群體的關心關愛。繼續做好受疫情影響的家庭經濟困難學生資助工作,避免出現失學輟學問題。密切關注防疫一線人員子女、家庭貧困兒童、農村留守兒童、復工後獨自居家兒童等群體,有針對性地做好學習指導和幫扶工作。對我省在境外的7700餘名外籍師生和7600餘名出國交流師生實施動態監測,掌握旅居動向和健康情況,阻斷學校境外疫情輸入渠道。

  加強學生畢業就業指導。對高校畢業年級學生,網上遠程指導畢業論文(設計)、組織畢業答辯,舉辦網絡招聘會,搭建就業創業平臺。對大中專院校學生,在個人自願,學生、學校、企業簽訂三方協議,企業確保防控健康安全的前提下,允許學生暫不返校,直接到企業頂崗實習,鼓勵與企業簽訂就業協議。

  落實好各級責任。開學後,師生員工的生命安全和身體健康的主體責任就落到學校身上了,學校的書記和校長是第一責任人;各級教育行政部門要承擔監督指導協調責任;政府的相關職能部門要承擔相應的職責。(濰坊晚報 記者 王葉妮)


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