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綠葉的夢
我的童年，是在大自然里長大的。高粱稈剝【bāo bō】開來，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾(niǎn)磨、盆碗；柳條、葦葉做笛子，葫蘆瓢(piáo)做船，荷葉當傘……①一雙小手創造了多少可愛的玩具！然而，最使我著迷的還是綠葉。
我永遠感激我的啟蒙老師。除讀書以外，老師還教我們蒐集標本，採來各種綠葉匯攏在一起，並講述它們的知識和趣聞。那真是令人愉快的活動。
星期天，我們跑遍密密的樹林、荒涼的墓地、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗子。爬大樹、鑽叢林，歡樂的笑聲【趕走 驚飛】了覓食的小鳥。籃子裡裝滿了各種綠葉，嬉笑，打鬧，把元寶樹葉串成項鍊，用金黃色的菟（tù)絲子草做成戒指和手鐲(zhuó)，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒……②在曠野的課堂裡，綠葉和野花組成我們生活的樂譜。
我們每個人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭強和探險。我們常常意外地發現鳥蛋，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗棵的尖刺幾乎在每個人身上都留下過傷痕。
秋天，樹葉在風中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們揹著筐，扛著筢(pá)，奔跑著，歡呼著，摟樹葉積成垛，躺在上面打滾，翻跟頭【tóu tou】，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室裡，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶絨毛的……③一一陳列開來。
老師讓我們觀察並講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當茶，除痰止渴□細長的垂柳葉子可解酒毒□治皮癬□桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫感冒頭疼……④祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶裡。
1．“匯攏”的“攏”用音序查字法先查音序____，再查____。“攏”在字典裡的解釋有:①梳理；②總合；③收攏；④靠近。這裡應該選第____種解釋。
2．“筢”是摟樹葉、柴草的工具，多用竹製，一端有齒。你還知道的農具有___________，與它有關的一句詩是:______________________________。
3．用“____”在文中方括號裡選擇正確的讀音和最合適的詞語。
4．文中最後一自然“□”裡填上合適的標點。
5．文中有四處省略號，請選擇其中的兩處，先在下列“○”裡標出相應的序號，再仿照句式，各寫一句話。
○____________________________________○___________________________________
6．為什麼說在童年的記憶中，“綠葉”最使“我”著迷?
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【參考答案】
1．l ong 4
2．鋤 鋤禾日當午，汗滴禾下土。
3．bō 驚飛 tou
4．； ， ；
5．③田野裡的花開了，有紅的、黃的、粉的、紫的……
④吃香蕉能幫助驅散悲觀的情緒、吃草莓能培養耐心、梨能令人生機勃勃、獼猴桃可以降低膽固醇……
6．因為葉子身上藏著很多的“秘密”，等待著我們去探索，去發現。
