前幾日山東理工大學學生虐貓的視頻在網絡上傳開，對於此事件，網絡上一片批評的聲音，甚至有人呼籲要求相關法律來嚴懲。本人也認為，儘管貓不是人一樣的高等動物，但畢竟也是一條條鮮活的生命，靠著虐貓的行為來獲得心理滿足感，實屬心理扭曲到了一定程度，對此行為強烈的譴責。只是上升到法律層面，中國的動物保護法更多的是針對保護陸生、水生野生動物。對一般的寵物動物，保護性不足。
4月15日，山東理工大學對此專門在官方微博發佈了處理公告：
此公告一出，眾多網民拍手稱快，堅定支持學校的做法。
公告稱：根據山東理工大學學生學籍管理規定，對範源慶予以退學。於是本人查找了這份管理規定的有關退學內容
在這項規定中，可以對應的情況只有第四條：經二級甲等及以上醫院確診，患有精神病、癲癇、麻 風、性病等疾病或因意外傷殘無法繼續在校學習的；其實按照這條規定，對這種情況的學生進行退學處理是完全合理的。
山東理工大學應該也是依據此條款對該學生作出退學決定的，對於範某的這個情況，學校對學生存在的心理異常問題進行了心理輔導，是否經二級甲等及以上醫院確診得出了上述幾種疾病的結論，或許是出 於對當事人的某種保護，沒有給出結論。如果未經該流程確診，學校的決定與其自身的文件相悖，敢於承認錯誤，糾正錯誤也是一個大學必要的態度。
但是我們不僅要問一問學校，對於範某的這一行為是否真的到了要退學的程度，畢竟退學肯定影響他的一生。我還注意到在山東理工大學學籍管理規定中，還有一條規定：
其中第一條因病經二級甲等及以上醫院診斷，校醫院審查，須停 課治療或休養，時間超過一學期的二分之一，第四條本人申請或學校認為必須休學者。
如果範某真的是心理出現某種疾病，經過一段時間的心理治療痊癒了，那麼他求學的路就被學校退學的決定給堵死了。學校是教書育人之地，在學生出現一些困難的時候，給予一定的幫助也是學校的一份沉甸甸的責任。我們姑且不論範某在校期間學習成績如何，但至少要為他留下一份以後走向社會的路，而不是一刀切的把這樣的學生推向社會，把他的以後的生活留給家庭。
目前學校的決定斷送了範某的求學之路，讓其可能已存的心理問題雪上加霜。倘若學校做出的休學的決定，想必學生在完全恢復狀態之後定存感恩之心。
所以在此呼籲山東理工大學的領導和教職工，本著治病救人、教書育人的理念，給與範某今後人生道路一個正確的指引。
