作者 | 羔羊先生
1
疫情之中，沒處使勁兒的大學生們都解鎖了許多新技能：
開挖掘機，種地，直播等等。
表面上看像是無事可做被逼無奈，但實際上，是人們經歷過漫長的無聊之後渴望提升自己。
我也想學些什麼。
一直以來，我都羨慕並且渴望成為寫作者。我喜歡歡看朋友圈裡的文章，它們往往層層剖析，深入淺出地說明道理，或是傳遞一種情感，讓讀者獲得心靈的力量。
我也想向別人傳遞自己的能量。
從去年起，我就斷斷續續地嘗試，但是都以失敗告終。
相信很多嘗試新媒體寫作的人都跟我有同樣的遭遇：自以為文筆好，自以為的一篇好文章能上稿。但現實經常是，投稿之後石沉大海，再無聲響。
偶然的機會，看到了一個寫作訓練營。
當時突然想起曾經看到一篇文章裡說，接受碎片化信息難以得到成長，系統性地學習才能真正掌握一門技能。
看到訓練營的課表是由點及面，循序漸進的，於是我便心動了。
“試試吧，給自己最後一次機會，再不成功就放棄吧。”我這麼告訴自己。
2
許多人想學習新媒體寫作的原因是賺錢，我也不例外，是懷著一顆功利心而來。
靠自己的作品賺錢，那才是最踏實最開心的買賣。
尤其是在疫情期間，賦閒在家，寫作變現便是最適合自己的一條路。
阿德勒說：“如果沒有目標作為支撐，只是虛化地想象著提升自己，那麼我們就像演戲一樣，會覺得自己不是自己。”
於是我定了一個小目標：一個月之內上稿一篇。
因為功利心的驅動，我完成作業的情緒很高漲。
我一直相信老師說的，“把每一步走好，搭好骨架，最後就能把文章打磨成有血有肉的佳作。”
但現實並不像想象之中那麼順利。
選題，邏輯，素材完成了之後，在開始成稿的時候，我遇到了前所未有的阻力。
老師提了許許多多的問題，我一個一個地修改。
詢問老師的次數多到讓我不太好意思。我心想：如果我是老師，很可能對這種千瘡百孔的文章早就沒有耐心了吧。
但老師們沒有，她們總是認真仔細地與我討論文章裡存在的問題，一次次，一點點地修改。最初看到滿篇的紅色標註，我也並沒有崩潰，反而更加細心地修改。
因為我知道，穿過黑暗，黎明就不遠了。
也是因為功利心的驅動，我總是很著急，經常一改完就把文檔給老師發過去，自己都捨不得看。
剛發過去，我就又發現了文章的許多漏洞。
“快是好事，但不要急，後面修改之後過兩個小時再看下吧，你冷靜一下，也讓稿子冷卻一下。”老師如是說。
我長了教訓，於是一天根據老師的建議改上好幾次，每一次改完都讓自己冷靜兩個小時。
再發過去時，老師說明顯能感覺到我的進步。
於是我便把腳步放慢，心態放平，因為這樣才能走得更穩，走得更遠。
老師們很有方法，她們不會直接告訴我正確答案，卻會引導我一次再一次地深入思考。
就是這樣，我加速成長，一篇凹凸不平的稿子終於讓我給打磨光滑了。
上了人生第一篇稿，收穫了人生第一桶金，突然覺得容光煥發，未來可期。
時間正好還差兩天就到一個月了，我算是按時地完成了自己定下的目標。
正像一位名人曾說，“沒有過不去的坎，只有中途放棄的人。”
3
成功上稿之後，我急著跟老爸顯擺。
因為我知道老爸酷愛讀書，但不怎麼寫作，我早就想著，如果我能成功，就要攛掇老爸一起上這艘快艇。
老師說，我的問題在於輸入太少，也就是平時讀書太少。
而老爸喜歡輸入，但沒怎麼輸出。
我想，我倆這要是搭檔起來，那可就是“父子連心，其利斷金”了。
我說服了老爸一起加入，準備一起創造新的輝煌。
如果你也有夢想，我建議你也試著朝夢想拼一把。成功了叫經驗，失敗了叫做經歷，若沒有嘗試過，那便沒有進步，也沒有成長。
我們總以為有成績的人都不是平凡的人，可又有誰說你就是平凡的人呢？
哪怕平凡如我，也能做不平凡的事。任何鹹魚，在天時地利人和之下也有翻身的機會。
