在媒介技能應用課之攝影課結束之後，學院又開設了攝像課。同學們不僅要學會拍攝靜態畫面，還要嘗試拍攝運動鏡頭。作為傳媒學子，攝像課旨在讓我們能夠熟練操作拍攝的器材，掌握鏡頭語言拍攝出想要的畫面，提高動手操作能力。
攝像課程包括理論課和實踐課，由崔保峰老師主講。第一週學習了攝像的相關理論知識後，3月29日上午我們迎來了實踐課。實踐課要求同學們自由組成八個小組，每組四人，運用理論課學到的拍攝技巧，進行短片創作。
REC
外出拍攝前，崔老師先給每組分發了拍攝器材，包括佳能5D3等單反設備、斯坦尼康和三腳架。拿到這些器材後，同學們開始研究使用方法，崔老師主要向大家介紹瞭如何使用斯坦尼康。在拍攝運動畫面時，儘管攝像師努力使自己保持平衡，但攝像機還是會隨著移動，拍攝的畫面晃動不穩定。攝像機穩定減震器——斯坦尼康，它的發明就是為了解決在移動拍攝時畫面顛簸晃動這個問題。
將單反相機安裝好後，我們手持著斯坦尼康，檢查是否平衡，任意方向的晃動的都要需要再次調節。學習瞭如何安裝斯坦尼康後，我們開始練習使用斯坦尼康拍攝。斯坦尼康是高度人機結合的設備，使用時對走路姿勢、手握的地方等要求嚴格，否則拍出的畫面依舊不穩定。使用斯坦尼康，需要拍攝者步態輕盈、兩腿微曲、上身保持端正。拍攝時呼吸要自然、放鬆、平緩。崔老師讓一位同學以正常步速移動，自己持著斯坦尼康拍攝了一段跟拍的運動鏡頭，畫面穩定，運動感十足。
學會基礎操作後，同學們開始親自上手體驗拍攝。這次創作的短片時長要求最少1分30秒，不超過5分鐘，其中要有不低於15秒的手持斯坦尼康拍攝的畫面。創作類型可以是公益廣告、微電影(迷你劇)、旅行、音樂(舞蹈)或其它具有創意性的短視頻類型，主題不受限制。同學們在學校附近尋找題材進行創作，崔老師跟隨著，幫助在實踐中遇到困難的同學們解決問題。
攝像實踐課上，同學們真正的接觸到了拍攝，嘗試創作短片，對於提高攝像方面的媒介技能是一次極好的體驗。下週就要開始剪輯課程，同學們將把拍到的素材製作成片，期待大家的最終作品。
視頻推薦
在拍攝前，崔老師為大家推薦了幾個短視頻,方便大家觀看尋找創意靈感。
①佳能廣告《Leave Me》(讓我留下)
②《串燒2017》(一鏡到底倒放)
③臺灣創意廣告《讓眼睛說》
④《清華自定義》(清華大學一鏡到底宣傳片)
⑤《微電影3分鐘短片》
⑥《愛樂之城》廈門外國語學校音樂短片
圖文：楊雁茜
責編：傅曉暉
指導老師：崔保峰
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