這是一個吃瓜的時代，這是一個隨時都有可能反轉，隨時吃瓜被嗆到的時代。
你能想象，一個瓜居然能吃十幾年嗎？
最近，一個冒名頂替考試案又被提上日程。這跟以往一邊倒的冒名頂替苦情戲還真不一樣，劇情時而鬆散，時而緊湊，反轉不斷、打臉不斷，比坐過山車還要刺激。當今社會，凡事太當真就容易傷身，所以就當故事看看吧，下面我們來捋一捋事情經過。
話說（據當事人話說），在1993年，正值初三的當事人黃海霞報考了許昌師範學校，以考了498分考上，但是考試過後並沒有接到錄取通知書。
黃海霞說，成績出來後有人頂替黃海霞的學籍上了許昌師範。而這個頂替她的人竟然是她大伯的女兒，黃風玲。“我們知道的時候都已經是2000年以後的事情了。”
並且拿出證據，初中畢業生登記表還是自己本人的照片。
然而在考生體格檢查表上的照片，就已經被換成了黃風玲的照片。別說，這兩姐妹還是有幾分相似的，頂替起來極為方便啊。
姐姐黃風玲在上了師範後，自然是順風順水，在市裡的第一小學任職，而且仍然在使用著黃海霞這個名字。而真正的黃海霞，則在初中以後就賣豬肉，過著尋常農婦的生活。
在事情被媒體爆出之後，黃海霞疑似接到要求和解的電話：“要多少錢說個數，別要道歉書、保證書了！”
黃海霞的回覆則是相當硬氣：我冤枉啊，一張錄取通知書，兩個截然不同的人生！用多少錢都買不回自己的青春，所以要堅持下去！
在採訪視頻中的黃海霞本人聲淚俱下，一句“冤枉啊！”喊得網友們那個揪心啊，奮力開罵。一邊是自己失去的青春，一邊是自己最親的親人，完全可以上《道德與法制》聊一聊了。
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But！
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回顧歷史，
早在2010年，長葛市
公安局答覆意見書是這樣表述：黃風玲存在頂替黃海霞在官亭職中的學籍檔案問題。而2011年，長葛市教體局的調查結果認定頂替學籍一事不存在。
（公安局給出的報告）
（長葛市教體局調查報告）
今年，長葛市教體局在記者的追問下，調查了十幾天後又再次表示，調查結果完全一致，不存在截然相反，“是你們的誤讀。”答案就是：頂替學籍一事並不存在。
隨著事件的不斷髮酵，此時，最大的反轉大瓜浮出水面，嗆得網友是目瞪口呆。
堂姐黃鳳玲的丈夫出面反駁了黃海霞，他說黃海霞1992年年底就去河南鄭州崗河賣豬肉了，這件事村裡很多人都知道。妻子黃風玲只是作為復讀生，聽從學校安排借用了黃海霞的學籍，當年參加考試的就是黃風玲本人。
“1993年她去參加學習，我們提供了好多證據都在教委放著，她那些同學的身份證號碼、手機號碼、現在的工作地點、在哪個學校教書，到教委一查就有了。那時候學校裡都有這種復讀生班，張三用李四的學籍，是學校這麼搞的，並不是個人行為”。
此話一出，當時的班主任、同學、介紹人立馬齊刷刷寫出證明，並簽名按手印以示證明。
（介紹人證明）
（班主任證明）
（同學的證明）
三大證明齊刷刷展現，一個不落，事情又到了另一個軌道上了。原來當時的黃海霞早在1992年就輟學去賣豬肉了，而堂姐也是因為當時的政策問題，復讀用了堂妹的學籍參加考試。這場考試確實是堂姐親自去考，大學也是親自去上，親自畢業分配當的小學老師。
喲吼！原來這是個歷史遺留問題啊！
於是就有老一輩出來說了，九幾年的中考，確實是存在第一年落榜就不再有資格考的規定。所以那時很多復讀生會借用下屆的不參加中考的學生的學籍再考。這是一個時代的特色。只能說是時代的錯，是政策的錯。
頂學籍的人自己真材實料考上去的，完全沒毛病啊，大家都是這麼幹的。而黃海霞在多年後看到人家當了老師就眼紅了，才想碰瓷訛錢。
於是，
黃海霞就變成了村婦騙子，相由心生、嘴臉噁心。這時候再看一次視頻的時候，心中不免生出芥蒂。
其實事情很簡單，既然當時借用學籍正常得很，那就是這498分到底是誰考出來的問題了。
黃海霞現在該做的，是和堂姐一樣，去找出自己當年考試的證據，而不是在這哭，
哭雖然可以換得一時的可憐，但只要風向一變，哭相就很難看啦。
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But！！
“反轉二”分割線====
要知道，這件事已經不是近聞了，黃海霞的“平反之路”也是走了十幾年的。而早在2009年的時候就已經被媒體報道過一次，也有知情人士在微博寫長文出面揭露。
但是那次的報道並沒有解決問題，由此可見，當時的媒體和輿論效果還是很不咋地的，從閱讀量就可以看出，這是一個連“某地忽降暴雪”不如的新聞， 可以理解，當時還是有很多人連微博都沒有的。
這篇文章的主旨大意很明顯，表示堂姐黃鳳霞一家都是為人師表的壞蛋，一切都是堂姐爸爸黃新法（當時的校長）的主導。被冒名頂替的不止黃海霞的學籍，還有黃海霞親姐姐的學籍也給頂替了。黃海霞本人一家受害，可憐可氣。
這篇文中還有提到，當事情敗露後，堂姐的爸爸用錢打發黃海霞一家不成，四處花錢封口，仗著自己的勢力要挾恐嚇知情人。還擔心黃海霞的弟弟當兵後勢力強過自己，而從中作梗，導致黃海霞的弟弟錯失了當兵的機會。
這讓人不禁想到，那三張“恰如其分”齊刷刷的證明......是不是也是在金錢勢力的威逼利誘之下，才寫出來的。如果果真如此，那麼事實真相恐怕真的很難出現了。
現在看來，這場博弈的結局大概分為三種：
1、堂姐黃鳳玲勝：498分數確實是堂姐自己考的。也就是現在的堂姐丈夫和輿論的說法。92年黃海霞輟學賣豬肉，堂姐只是通過學校安排，用了堂妹的學籍參加考試，憑自己的能力考上師範。黃海霞多年後眼紅堂姐，心生惡意，欺騙大眾，其惡當誅！
2、黃海霞勝：498分是黃海霞考的，但是考試後沒收到錄取通知書，所以回鄉務農，堂姐黃鳳霞冒名頂替上了學，當了老師。被堂妹發現後封口知情人，找人做假證，一惡到底，其惡當誅！
3、黃海霞勝：498分確實是堂姐自己考的。黃海霞受人暗箱操作挑唆，沒有參加考試，也完全不知情自己的學籍被堂姐借用，堂姐的做法完全就是小偷，行為惡劣，其惡當誅！
欲知後事如何，還需看接下來是否有新的反轉了。
總說現在的新聞沒個幾天都看不出真假，現在看來，就算觀察個幾年也看不出真假。
類似這樣事件，大多發生在八九十年代，在那個教育的重要性剛開始顯現的年代。數據的保存和傳輸無法通過技術完成，一紙之談的“檔案”，可以受到人為操作的薄弱環節還是很多的。
之所以近幾年出現了這麼多翻案維權的事件，都是經過了幾十年後，得益於信息傳播的便捷，偶然發現了真相。
於是，有人開始了漫長的維權之路，有人受到了威脅，有人選擇了妥協。
在那個一切都還不完善的時代，想要徹底翻案，需要抹掉多少灰塵，涉及到多少人，觸動到多少利益？
當觸動利益比觸及靈魂還難的時候，真相，還重要嗎？
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