“這的確是一場人類智力的饕餮大宴。錯過了會後悔一世。”
這是中國科幻“四大天王”之一的韓松對《三體》的評價，《三體》作為劉慈欣的長篇科幻小說代表作，長居各大書評網的科幻類榜首，號稱硬科幻界的扛把子。所以《三體》是每個科幻迷都不能錯過的一本書。
我朋友是一位高中語文老師，他曾給我講過一件關於《三體》的趣事。當時他帶的是高三，班上有個男生晚飯時間在教室裡看《三體》，結果被校領導發現，把書給沒收了，還給了個通報。我朋友也是位科幻迷，就去找校領導解釋說：學生課下讀課外書我是允許的，而且《三體》並不是閒書！
為此，他還分別從文學價值、科學價值、哲學價值、高考價值四個方面進行了論證說明。
文學價值
嚴格來說，科幻小說在文學價值方面是無法與嚴肅文學相提並論的。科幻小說的情節推進太快，大開大合，人物的刻畫也多流於“標籤化”，這都是科幻小說的通病。所以我們在讀完一些科幻小說後，只記得故事情節，而對於人物的印象卻不是很深刻。
但《三體》是個例外。劉慈欣在《三體》這樣時空跨度巨大的故事背景下，仍寫出了羅輯這樣的經典任人物，我們可以清晰地看到羅輯從一個玩世不恭的社會學博士，一步步成為終究地球文明的“面壁者”，最終在看透人類無知與淺薄之後的失望中與太陽系一起二維化了。
從文學的角度來說，《三體》的情節構思堪稱震撼，而書中對人性的解讀也是上升到了文明的高度，完全超越了國界和民族的侷限。因此我覺得，即使把《三體》放進中國文學史中，它也能有一席之地。
科學價值
作為一本硬科幻作品，《三體》對基礎物理和數學領域重要概念和猜想的使用可謂出神入化，黑洞、反物質、引力波、質子、曲率、二向箔、暗物質、高能粒子加速器等等層出不窮，令人應接不暇。
當然書中的一些物理、數學現象漏洞被人指責，我認為大可不必。畢竟是一部科幻小說，我們不可能在科學論證方面對它有什麼高的期待。就像劉慈欣自己說的：“科幻不是寫給科學家看的”。我想《三體》對科學最大的價值應該在於它的“科普”作用。
對於學生來說，在《三體》的引導下，可以對基礎科學產生濃厚的興趣，並因此而走向科學探索之路，那豈不是意義重大？
哲學價值
“物理的盡頭是數學，數學的盡頭是哲學”。《三體》在用硬科幻打造合乎邏輯又充滿想象力故事的同時，也一直沒有迴避那宏大 的哲學命題。
在第二部黑暗森林中提到的“黑暗森林法則”，其實就是劉慈欣對宇宙社會學基礎的一個思考。熟悉歷史的人會明白，這像極了人類的發展歷史。在發現新大陸之前，地球就處於“黑暗森林”之中，大洲之間被難以逾越的海洋隔絕。地理大發現之後，歐洲人不管是踏入澳洲還是美洲，發生的事情都是相同的——降維打擊。
在《三體》中，劉慈欣對個體的生死、宇宙的存滅都進行了深刻的思考。學生如果讀一讀，一定會對人類的文明和哲學產生新的認識。
高考價值
其實對高中生來說，讀《三體》最大的價值就是高考備考的價值。劉慈欣的科幻文學已經進駐高考，2018年高考，語文全國卷3的文學類閱讀就是節選自劉慈欣的《微紀元》。2019年《流浪地球》爆紅，各地高考模擬試題中爭先設置了科幻文學類的閱讀素材。
此外劉慈欣的《帶上她的眼鏡》被收錄進語文教材，成為了必學課文，大家也慢慢重視起來。
可以說科幻作品的風格是對傳統經典閱讀的一種顛覆，學生如果平時缺少這種風格的閱讀經歷，在考場上一定是很不適應的。
《三體》這一部鉅著，可以說是我們中國科幻小說真正的走向世界，真正的做到了文化輸出，奧巴馬親自催更劉慈欣，在日本5天8次印刷，被瘋搶。
校領導聽完朋友的4個方面的論證，把書交給了朋友，對朋友說：“既然是這樣的書，那就交給你自己處理吧。”朋友為領導的開明深感慶幸，道謝之後便要離開，又被領導叫住。他說：“回頭給我個鏈接，我也給我孩子買一本。”
