Leo教英語
就某個疑難問題的解決是有效的，但對於學生的能力提升卻是沒有作用的，甚至對學生的成長來說是有副作用的。
課外輔導是針對成績不好的學生，而成績不好的根源是學生的思考能力和自學能力不足，課外補習班只能針對學生作業的疑難點進行解答，而無法培養學生的思考能力和自學能力，因為這兩項能力是需要一定時間訓練出來的。
課外輔導需要佔用不少時間，而成績不好的學生本來就是在進度上落後於別人了，課外輔導補習了舊課時的內容，勢必耽誤了新課時的內容學習，長期下去就形成惡性循環。
事實上我們不難發現，那些整天忙於補習的學生，成績都不是最好的，那些高考能進入錄取分數線前十的大學的學生，也幾乎沒有人是補習班的學員。如果家長髮現孩子成績不好，要看孩子是思考能力問題還是自學能力問題，針對性的讓孩子自己學會解決疑難問題。如把公式、定律、概念都理解透徹，能夠運用好這些就能應對題型的變化。
陪讀大叔
對於有些孩子來說，課堂上沒有聽懂的知識點，可以通過校外老師輔導來彌補，有些學生為例提高也選擇報校外輔導班。
至於效果如何，就得看學生的具體情況了。
Blue薔薇
課外輔導有效果嗎？有！但是你想出效果，首先得明白自己為什麼要尋求課外輔導，這就像飢尋食喝思飲弱想強病要健一樣，有了強有力的需求感，這就初步俱有了效果基礎，其次就是求師上高門，老話說:法乎其上，得乎其中，法乎其中，得乎其下，法乎其下，那就無所得了，再次，要明白自己缺什麼，這就是說自己的學科方面的短板是哪一科，哪一方面，要有針對性的去尋找輔導，使自已的必考科目的成績能夠齊頭並進，這對升學是大有裨益的。我的孫子考高中前，我發現他的英語成績差，就為他找了個能力和程度比較好的英語老師，利用星期天，節假日，一對一補了一段日子，中招時成績提高了許多。
以上是我親身體會，所以結論是:課外輔導真的有效。
