陪孩子寫作業已經變成了“世界級” 難題，不只有中國家長才會對孩子發脾氣，前段時間網上流傳出一位美國爸爸陪孩子寫作業的視頻，氣到飆中文！很多父母表示：崩潰不分國界。
事情是這樣的：
主角是一位叫安娜的中美混血小女孩，在寫作業時分心貪玩，老爸被氣得歇斯底里，拍著桌子大喊：克洗呀（快寫啊），更將書本摔在桌子上，小女孩安娜被嚇得一愣。
美國爸爸教孩子寫作業的時候也會崩潰，看來不光是愛不分國界，輔導孩子寫作業的崩潰，也同樣是不分國界的。
在這段美國爸爸教孩子寫作業的視頻下方，評論的父母不計其數，全都在訴說著自己的苦楚，甚至有一位媽媽疑似教孩子寫作業被氣到腦溢血。
平時脾氣再好的家長，在陪孩子寫作業的時候多會感到崩潰，甚至忍不住大發雷霆，還沒有孩子的人，真的無法想象輔導孩子究竟有多麼恐怖！
曾有一位爸爸表示：陪兒子寫作業到五年級，後來因為心梗住院，思來想去想來想去還是命重要，作業什麼的都讓他順其自然吧。
要知道負面情緒對健康危害很大，美國心臟病專家曾通過調查研究發現，精神緊張與心血管疾病的發病關係十分密切，尤其是心臟病患者，不良的精神情緒常可誘發心臟病發作，危及生命。
有的孩子每次到寫作業時，就找各種理由拖延時間，不是要上廁所憋不住，就是想喝水，要不就是拉屎，反正為了不寫作業什麼都做，要多氣人有多氣人。
為什麼教孩子寫作業這麼難？
那時候讓家長最生氣的不是孩子不會寫，而是這道題目孩子本來就會甚至是非常簡單，但依然反覆錯，這種情況才是最讓家長們抓狂的！
其實孩子很多看似簡單的題目依然做錯，背後可能隱藏了這些原因，家長要知道！
一、單純的馬虎
很多時候孩子之所以會做錯題，可能是單純的因為馬虎！孩子之所以會馬虎，主要是因為下面這兩大原因：
（1）學習習慣不好
一個孩子的學習習慣不好主要體現在，注意力不集中，寫作業走神、愛搞小動作、寫作業拖拖拉拉、做題馬虎易出錯。培養孩子的學習習慣，應當從孩子更開始接觸書本開始，現在很多家長都錯過了最佳時期。
（2）缺乏專注力
專注力絕對是孩子學習最重要的一項能力，就拿寫作業當例子，一個專注力強的孩子寫作業時不會想幹這幹那，而是專心的寫不會馬虎胡思亂想，不受外界事物的影響。反之一個專注力差的孩子，在寫作業時，不是想上廁所，就是想看電視，爸媽說句話他都要接茬。
想培養孩子的專注力也不是沒辦法，就比如我家孩子，之前也和各位父母的孩子如出一轍，一寫作業就心不在焉，也不知道思緒飄到哪個遊戲上了，後來知道是專注力差惹的禍。
最開始我聽說不打擾孩子就能提升孩子的專注力，所以我不管孩子幹什麼都不打擾，後來我發現這小子電視照樣看，專注力是絲毫沒有見長，甚至每天寫作業的心都沒了，就知道打開電視看個沒完。
最後經過朋友的推薦，我開始陪孩子一起玩專注力訓練遊戲書，就是下面這套《6-12歲一直遊戲大全數獨遊戲》，剛開始我也是想試試看，但我陪孩子玩了一週之後就看到效果了，孩子在玩遊戲書時非常專注，並且在寫作業時也會表現出專注的一面，有時候我叫他他都聽不到，作業寫得特別快，現在我省心多了，每天只負責檢查作業。
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二、基礎知識不牢固
有一部分孩子寫作業總是出錯，多半是因為基礎知識掌握的不夠牢靠，學會了更好的解題方式，卻忘記了最基礎的解題知識，導致出現反差，高難度的題都會做，簡單的反而不會了。
造成這個問題的主要原因就是記憶力差
孩子這種問題，就像是“黑瞎子掰苞米，邊掰邊丟，拿了這個扔了那個”，學會了更深奧的題，簡單的題目卻忘得一乾二淨，甚至將簡單的題當做難題做，從而陷入一個思維怪圈，總是將題做錯。
所以家長要做的就是幫助孩子複習之前學過的內容，並且提升孩子的記憶力，以免下次學了新知識又將之前的知識給忘了。
學習，不論在任何場合都要以記憶為基礎，記憶只有通過反覆練習才能達到強化，以這種意義上來說：“學習助記器”對廣大學生在學習過程中的記憶起到了很大的幫助，的確是一個值得注目的學習工具。————日本教科教育學會會長：蠔穀米司
提升孩子的記憶力，家長可以從這套繪本入手，它分別從4方面提升孩子的記憶力：場景記憶、觀察記憶、視覺記憶、聯想記憶。
本套書通過有趣的童話場景，小動物等，讓孩子能夠熟悉日常生活場景，結合豐富多彩和生動的人物造型提高孩子的注意力，從而達到提高孩子場景記憶的效果。
還特別加入了聯想記憶的訓練方法，通過文字說明和圖畫示範幫助孩子掌握聯想記憶方法，並且能夠靈活的運用。
通過細節對比進行觀察記憶訓練，豐富多彩的樣式遊戲，為孩子帶來別樣的創新體驗。#母嬰好物推薦#
