洗馬君每次請身邊閱書不少的朋友推薦有深度啟迪、值得反覆閱讀的好書，答案都不約而同：《史記》。
讀史使人明智，這是先人早就說過的。
而提起《史記》，就想起魯迅的高度評價：史家之絕唱，無韻之離騷。
有偉人把《史記》反覆咂摸7遍；
發表演講時引用司馬遷的話“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，可謂是頭號“粉絲”；
馬雲、王立群等商業大佬和文化名家也曾公開推薦過《史記》，對於王立群來說，《史記》幾乎成就了他的人生。
那麼，對於這個時代的普通人來說，到底為什麼要讀《史記》呢？
大人為什麼一定要讀《史記》？
“環境在變，社會在變，但人性不變。”
《史記》記錄了將近130個中國歷史風雲人物的故事，讀懂了《史記》，也就讀懂了人性：
小人徒見利，而不顧其害（《趙世家》）；當斷不斷，反受其亂（《春申君列傳》）；飛鳥盡，良弓藏（《越王勾踐世家》）……
以《史記》看世俗人心，3千年未曾大變。
“前事之不忘，後事之師也。”《史記》是學習、工作、生活的實用指南，受益終身：
高智商如范蠡、張良，無論什麼境遇總能明哲保身，可以從他們身上學會處事的情商；
縱橫家如蘇秦、張儀，憑能言善辯而建功立業，可以從他們身上學會談判的智慧；
英雄如陳勝、荊軻，不適合學習和模仿，但有強大的激勵作用……
《史記》就是一部人活於世的教科書，當歷史的風煙散去，它留給我們的，正是關於生活的教義。
作為一部綿延3千多年的“歷史畫卷”，《史記》可以啟迪智慧，培養歷史大局觀：
秦的崛起與始皇帝擅於用人分不開，正如《天下無賊》裡那句有名的臺詞：21世紀什麼最寶貴？人才！
漢要佔領市場就得搞股份制，皇室獨佔市場後就打擊小股東，最後員工一致表示不要股份了……
讀《史記》，就是讀社會，讀人生。
也許你沒有條件周遊世界，《史記》正好為你彌補了因足不出戶而欠缺的廣闊視野！
《史記》令人望而卻步？
這位史學大咖，可以幫到你
▲荊軻刺秦王
語文考試中的文言文，
80%都來自《史記》。但這樣一部傑作，卻讓很多人望而卻步。
首先，《史記》是本“大塊頭”的書，包含十二本紀、三十世家、其實列傳等共130篇，全書526500餘字，似乎怎麼也讀不完；
其次，《史記》的文言文對今天的普通閱讀者來說，略顯晦澀，難以理解；
更難把握的是，書中眾多人物的複雜關係，經常讀到後面就忘了前面。
那麼，對於普通人來說，如何才能把這麼難的一本書讀下來，並且真正化為己用呢？
也許這位史學大咖，可以幫到你：
陳正宏
復旦大學古籍所教授
中國古典文獻學博士生導師
曾師從著名史學家章培恆、蔣天樞
治學歷史33年
師從歷史大師章培恆
他曾堅持抄錄古籍10餘年
他的第一節《史記》課，成功地讓自己的研究生銘記：你過去讀的《史記》，不是《史記》。你過去擁有的才學，也不算才學。
33年前，陳正宏的治學生涯，也是這樣開始的。
那會兒他年輕、有才華，本科時就通讀陳寅恪的著作，並因此保送研究生。
結果在研究生的第一堂課上，他剛走進導師、復旦古籍所所長章培恆先生的家，看到的，就是豎排、繁體、無標點的
《史記》，還是線裝書。
▲章培恆:復旦大學中文系傑出教授 先後受教於朱東潤教授和蔣天樞教授
“那個陳正宏，你點一下吧。”章先生的紹興普通話聲音不高，但足以震撼門生。
夏日將盡，蟬鳴與翻書聲交織成片。
23歲的陳正宏一邊看，一邊口頭標點，背上汗都出來了。
給古書點標點，就相當於被“空投”到2200年前的漢王朝。古漢語彷彿一座座遮天蔽日的崇山，山高路遠，即使最有天賦的學生，也要長途跋涉半年，才看到些許微光。
但是再過半年呢？柳暗花明，豁然開朗。
艱深晦澀的古文字不再是障礙。漸漸的，陳正宏能看懂文中的語意，辨認不同的文風，甚至聽到作者的心語與潛臺詞。
就彷彿能望到，群山之中的風勢水脈、路網棧道，看到山中人開山築路、晨昏作息。
很久以後他才知道，“給《史記》點標點”，是章培恆先生從他的老師蔣天樞先生那裡，師承而來的獨門心法。
古籍整理領域卷帙浩繁，也非得用這一套水磨功夫，一個句號一個逗號地點下去，才能把基礎打紮實。
▲陳正宏收藏的各時代《史記》
畢業後，陳正宏投身的第一個大任務是編《全明詩》。一編，就是整整十年。
他輾轉於全國各地的圖書館，翻閱古書，將資料一張一張地抄錄到卡片上。
去東三省找資料的時候，正逢隆冬。大雪沒膝的天氣裡，他涉雪去圖書館，細讀那些滿是灰塵、好像從沒人翻過的明刻本。
一同做這項工程的人受不了，轉行去做別的研究，但他把這件事堅持了十年。
陳正宏說，抄卡片雖然辛苦，但是我發現這是一個靜心讀書的好機會，於是能夠自得其樂，不知不覺幹了10年。
脫心志於俗諦之桎梏。不論外界的褒貶評論，古籍於陳正宏而言，是活著的、值得珍愛的寶貝。
治學33載
他最愛的是《史記》
而在這麼多史籍中，他最愛的，仍是《史記》。
曾經難懂如天書一般的文字，現在已經熟稔於心，古今中外數百個版本，只要看一眼，便能說出它的年代和版本。
但是他讀《史記》，又絕不只是為了學術研究，而是把自己當成司馬遷去看《史記》。
司馬遷是一個非常了不起的人，一個真正具有獨立人格的人。漢武帝那麼牛的人，他覺得也不過是我筆下的一個主人公而已。
如果能夠完整地讀一下《史記》，你最終會發現，真的是‘太陽底下沒有什麼新鮮事’。
而你在《史記》滋潤的陽光中沐浴一過，再度回到有時不免灰暗的現實中，就會變得更有預見性，更有智慧，也更有定力。
三十年倏忽而過。
現在陳正宏也站到了講臺上，面對年輕的學生，他手一指：“《史記》的這一篇，你們去把標點點上。”
三十年前後的復旦，人、事、物全變了。但百年流傳的學術精神，仍在此刻傳承。
如今，這位復旦博導決定在線上開講《史記》，也是為了這種傳承。
大部分人眼中的古籍研究，冷門枯燥，學起來苦。但其實這門學問非常有趣，人們可以從古籍的流變中，看到文本內在隱秘的東西，和外在添加的東西。
你還可以從文本中看到真實的歷史——發現歷史總是重演，發現人性永恆不變。
他想把這種樂趣揭示給更多的人聽，不只考上覆旦的學生能感受到。
孔子說，有教無類。我想收很多很多學生，在這些人當中，一定會有不止一位，最終超越我們。
這是我作為一個老師一生的心願，被人超越。因為這意味著我把學術傳承下去了。我等待著，那些超越我的人到來。
為此，我們向你推薦：
復旦陳正宏《史記》精講
濃縮《史記》研究2000年精華
講透史記文獻脈絡
帶你一鍵收穫500多個中國歷史知識點
聽復旦名師全解《史記》
濃縮兩千年精華
讓你通過讀歷史，看透世態變遷
培養達觀的態度
從歷史中讀懂人性
↓↓↓
