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最近，各地都陸續公佈開學時間，學生們有批次地回校上課，先是高三、初三年級，接著到其他年級。有些疫情不是那麼嚴重的地區，小學生也能回校上課了，只不過放了長達兩三個月的寒假，很多孩子對學校都感到有些陌生了，甚至不記得自己的教室在哪。
因假期太長，小男孩開學第一天忘記教室在哪
四川武勝中小學開始復課的第一天，孩子們陸續回到學校，臉上帶著口罩，身後揹著書包，手裡還提著個水桶。但是有一個小男孩走進校園，卻犯了迷糊：“我的教室在哪來著？”
有一位阿姨注意到這個小男孩，上前問他是幾年級？小男孩眼神無助，十分委屈地說道：“我很久以前是一年級。” 阿姨又問了他是幾班的，孩子思考了一會兒，才想起來自己是五班的。
小男孩呆萌的語氣和無助的表情逗笑了網友，紛紛誇孩子太可愛了。有人說：“孩子還記得自己是5班的，不錯了！”還有人說：“老師，失生招領了！”不止小男孩，還有很多網友調侃自己也有一樣的情況，過了一段時間後忘記自己的舍友是誰、同桌是誰等等。
每個孩子小時候都犯迷糊的情況，這個小男孩忘記教室在哪這樣的情況也是正常的。上個學期剛上一年級，只待了一個學期，就放了這麼長的假期，孩子的記憶力又不強，不只是教室，說不定老師和同學都不太記得了。
孩子經常犯迷糊，可能是因為什麼原因？
01注意力
相信很多家長都遇到過這樣的情況：孩子回家來說這次作業有4道題，可是家長群裡老師剛說了作業有10道題，要求家長好好督促學生。那麼是孩子在撒謊嗎？當然不是，只不過是她聽岔了，把10聽成了4；或者明明聽到了10，回到家後只記得一個相近的數字。
這是因為老師在佈置作業的時候，孩子沒有認真聽，自然記不清楚。就像上面忘記教室的小男孩也是一樣，平時沒有用心留意校園環境，放了假回來腦子裡只有模模糊糊的印象：教室好像是在這個地方，怎麼不是呢？
02執行力
很多時候，父母把孩子犯迷糊當成孩子記性差，其實不然。很多孩子明明很聰明，能記住很多詩詞、成語、單詞，你能說他記憶力不好嗎？當然不是，但孩子就經常會在一些小事上犯迷糊，比如寫完試卷忘記寫自己的名字，做完作業忘記帶去學校等等，這是為什麼呢？
這其實是因為孩子的執行力差，一些執行力很強的孩子，做事情非常出色，令人滿意，就連細枝末節的事情也考慮到，不會在小事情上搞砸。所以父母要培養孩子的執行力，讓孩子形成善於做規劃並堅持執行、做事有條不紊的人。
今日話題：你家孩子有犯迷糊的時候嗎？歡迎在評論區留言交流！
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