上臺發言往往是即興講話，需要當場張口即來，
講得好的人平時都是有所準備的。這種場合，發言者事先未作準備，是臨場因時而發、因題而發、因事而發、因景而發、因情而發的一種語言表達方式。即：速度快；興：找到自己的興奮點，聽眾的興趣點；演：表演，注意聲情並茂，體現藝術性；講：口語語體，生動活潑。一、主要特點
1、構思要快
2、主題要明
3、角度要新
4、篇幅要短
5、線索要清
6、內容要亮
二、萬能套路
第一個公式：感謝+回顧+願景；
第二個公式：過去+現在+未來；
第三個公式：感謝+感受+願景；
（一）1、感謝。這是一開口首先要表達的意思，感謝領導______給我發言的機會，感謝______組織創造這麼好的平臺，感謝______之前同志們的發言，我受益良多，等等。【先把場內的關鍵人物點名問候一遍，講起來沒什麼難度，還能加贏得大家的好感，這小子不錯，很有禮貌。】
2、自謙。為的是把調子定的低一點，塑造一個謙虛好學的形象。在前面發言，就可以說“下面我拋磚引玉，請大家批評”這類的話；在後面發言，就可以說“對這個問題我的思考沒有大家那麼深入，簡單談下自己的看法，說的不對還請大家包涵”之類，總之都是些放低身段、毫無內容的套話。
3、認同，就是表揚別人，肯定他們的發言或做法。比如，可以表揚個人，“前面幾位同志的發言主題突出，生動形象，我聽了很受啟發，尤其是XX講到的XXX，XX提到的XXX，都說的十分到位”，或者，也可以表揚組織，“對這個問題，我們部門平時也注意到了，也組織了研討，在大家的幫助下，我的認識進一步深化了”等等。總之，認同的表態，表明的是你很合群，整個單位藏龍臥虎、朝氣蓬勃，在這種氛圍的影響帶動下自己才有了一些長進。
感謝為什麼放在第一個？首先它會奠定你發言的基調，一開口，你表現出的是什麼樣一種姿態，是咄咄逼人、浮誇自大的，還是謙虛謹慎的、恭敬有禮的，就取決於發言的表態部分。其次，表態部分容易掌握，有現成的模板可以套用，不用動腦筋，站起來就能說，可以為你的思考贏得時間，同時緩解緊張的情緒。態度表下來，套話說下來，時間怕是沒有五分鐘也有三分鐘，場子已經撐起來了，大家聽得喜咪咪樂滋滋不說，你也早已把狂跳的心按捺下來，有理智和心情思考一些實實在在的東西了。
例子：感謝領導______給我發言的機會，感謝______組織創造這麼好的平臺，剛才，大家談了很多體會，既有自己的語言，也有身邊的事例，還有今後的打算，講得樸實而豐富、充實而縝密、鮮活而深刻，我深受感染和啟示。概括地講，________。下面，結合自己的經歷和體會，就_________同大家交流三個方面的想法。
（二）內容
比如：回顧。講自己親身經歷的故事和經歷，這樣子我們就不會忘詞也非常的生動，又可以打動人心。記住回顧講故事和經歷。例：如果沒有他，我依然會像一隻無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，在我最無助的時候，是XX為我指引方向、教我方法，幫我實現了今年的目標。現在我也要儘自己的能力去幫助，那些剛剛來的公司的人，幫助他們實現自己的夢想，不過這所有的一切都離不開當初XX對我的幫助。
比如：感受。萬能場合：性格決定命運，知識改變命運，習慣影響命運。好的習慣能成就美好的未來。同時，人要有正確的人生理想和追求方向，並且要持之以恆、堅持不懈。我們有要“咬定青山不放鬆”的精神，堅持真理、追求進步、愛崗敬業、奉獻愛心。
（三）願景
它表示暢想、祝賀、決心、祝願等等。我們同樣可以用一些話術，例如最後我代表公司向大家表示最美好的祝願。我向大家保證，在工作以後我一定要努力工作，以身作則。祝願新郎新娘白頭偕老，幸福萬年！祝願新夢想，這個大舞臺越辦越好，越來越紅火!祝願某某某福如東海壽比南山等等。那這裡也可以利用一些話術，像我祝願、我相信等等。最後，我想送給大家幾句話：第一句話是“品質好定能把握大方向”；第二句話是________；第三句話是“有悟性前景更廣闊”。
三、萬能模式
一二三模式，大道至簡，萬法歸一。最簡單但最有效的思維模式是凡事講個一二三出來。
老闆問你，這個項目怎麼搞？你說：一二三。
領導問你，這個活動如何進行？你說：一二三。
主持人問你有什麼體會，你說：一二三。
此外，還有“認識-做法-效果”、“是什麼-為什麼-怎麼辦”等。
一二三模式，按照首先、其次、最後的順序說，能快速理清思路。腦子就能始終保持清醒，不會說著說著亂掉了、跑偏了，聽眾聽起來也很清晰，一是一、二是二，跟得住你的節奏。
四、點睛之筆
1、回顧這次培訓，有三點難忘。總結這次培訓，有三點收穫。結束這次培訓，有三點感悟。
2、老師們周密細緻的工作令人難忘。專家們的精彩授課令人難忘。學校規範的管理和優雅的環境令人難忘。
3、思想上充了“電”。精神上補了“鈣”。工作上加了“油”。
4、把良好的學風帶回去。把優良的黨風帶回去。把務實的作風帶回去。
5、政治理論得到了加強。黨性修養得到了鍛鍊。發展意識得到了提高。
6、弘揚培訓的優良學風。堅持培訓的嚴明紀律。發揚培訓的質疑精神。
