高三了,讓我們一起梳理一下這些“心理問題”

上個月

教育部發布了高考延期一個月的公告

面對延期的高考

高三學子或多或少有一些心理壓力

對於高三學生的心理疏導

也成為了每所學校關注的重點

咱們桐梓一中也不例外

跟著小關看看他們是怎麼做的?


在疫情期間

桐梓一中對高三學生們

開放了學校音樂放鬆室、心理沙盤室、心理宣洩室等活動室

學生們可以在這裡解壓放鬆


高三了,讓我們一起梳理一下這些“心理問題”

高三了,讓我們一起梳理一下這些“心理問題”

高三了,讓我們一起梳理一下這些“心理問題”


同時還開展心理講座

講解心理知識、解答學生疑惑

讓學生更好的進行自我心理調節

減少高考延期給高三學生帶來的不適


高三了,讓我們一起梳理一下這些“心理問題”


心理諮詢老師不僅給學生講解

還會給咱們高三的老師進行心理培訓

讓老師能在第一時間對一些

心理出現波動的學生及時進行心理疏導

避免學生因情緒而影響學習狀態和信心

針對高三學生的心理狀況

如何才能有效的進行心理疏導呢?

對於學校、老師及家長來說

需要注意什麼呢?

一起來看下圖


高三了,讓我們一起梳理一下這些“心理問題”

△圖片來源動靜貴州


高考延期,夢想和努力不會延期

還有2個多月的時間

希望同學們能夠

排除干擾,調整狀態

在做好個人防護的同時

積極備戰高考

為自己的未來

提交一份滿意的答卷


(見習記者:肖文波 趙遠強)


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