內容提示：主人翁小果凍是2010年以後出生的小寶貝，小果凍成長中遇到的問題也是80後、90後和少數00後年青父母們養育小寶貝的縮影，更是爺爺奶奶們焦慮擔憂的教育和傳承問題，本故事系列是藉助小果凍的成長故事，意在為 年青父母和爺爺奶奶以及家長們提供一些可以借鑑和參考的教子方法。但是，由於各個家庭情況千差萬別，每個家庭都有其獨特的一面，家長們在借鑑參考時還需要結合自己孩子的個性和家庭的特質靈活應變才行，萬不可生搬硬套。
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小果凍在眾多老人的寵愛溺愛下一天一天長大，脾氣也一天一天大了起來，由於家長的放縱和遷就，助長了他的一些驕橫和任性、自私自利的不良習慣、不良言行。於是，爺爺奶奶意識到問題的嚴重性，開始有意識的引導孩子糾正這些問題。
爺爺奶奶醞釀了幾天，在一個晚上等小果凍睡著後，決定召開家庭全體成員會議，參加會議的人員有：外公外婆、爺爺奶奶和爸爸媽媽，因為這些人都在輪流看護著小果凍，都是小果凍的監護人，大家必須統一行動、統一口徑、統一執行規定才會達到好的教育效果，否則，不僅徒勞無功，還會更加助長小果凍的不良言行。
爺爺先是剖析了小果凍對長輩大吼大叫行為產生的原因以及這種行為不及時糾正將會產生的不良後果，而後跟大家介紹了糾正問題的具體方法：立家規、樹家威，實施教育引導+懲戒（慎用）+改正的辦法。
外公外婆一聽要立家規實施懲戒，不樂意了，心疼孩子那麼小，慢慢教育不就行了嗎。
爺爺說：“循循善誘是必須的，但是立家規也是必須的，沒有規矩不成方圓，懲戒不會隨便使用的，暫時不用而且會慎用，先教育引導為主，如果不起效果才會使用的。而且這段時間大家再遇到小果凍的蠻橫、任性的行為，一定要一起制止引導和教育，不可以一邊教育制止一邊袒護，孩子會不知所錯的，這就不行了。”
大家意見統一後，教育的事情就好辦了。
爺爺先在A4白紙上立好了家規，貼在牆上，告訴大家從現在開始，如果小果凍再對長輩有大吼大叫等不良言行，說服、教育引導無效就可以使用懲戒方法予以制止糾正，教育糾正孩子的言行時有幾點注意事項大家需要謹記，必須要叫孩子明白：錯在哪、為什麼錯，正確的該怎麼做，錯了就要改正，該道歉就要讓孩子學會道歉，否則，把孩子教育懲罰了半天，孩子還不知道為什麼，這種教育就是無效的教育了：
家規第一條：榜樣法則，身教大於言教，長輩都要做好榜樣。
家規第二條： 懲戒法則，小果凍若再對長輩大吼大叫、說教無果，繼續無理取鬧時，就可以實施懲罰措施（不用或慎用）！
家規第三條：長幼有序法則，吃飯時的座位固定，長幼有序，依次落座，長輩不動筷，小輩不動筷。
家規第四條：分享法則，好吃的食物要大家一起吃，按照長幼順序分配，不自己獨吃，要懂得分享，否則可以不給吃，以示懲罰，認識到錯誤改正後再給吃。
家規第五條：感恩法則，感恩爸媽、感恩祖父母，感恩幫助我們並服務我們的人，要記得說聲“謝謝”。
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家規訂立後就要實施才能有效，先採取耐心的說教引導，無效後就可以果斷的給予懲罰，孩子就會懼怕家規的威嚴了。當他再次想犯錯的時候，只要想到牆上的家規，自然就會收斂，心裡就有了敬畏感。一段時間後，就會慢慢改掉驕橫任性、自私的毛病和不良行為了。
無規矩不成方圓。家長對孩子寵愛和溺愛的同時，千萬不可遷就放縱錯誤的言行和習慣，這樣才是真正的愛孩子，否則，一切的寵愛和溺愛都將變成毒害孩子終身的毒藥，後果難料。
