前不久，北京發佈了2020年新高考政策，就近些年來說，北京的考試政策步子是邁的最穩的，也更有利於考生合理填報高考志願，政策發佈以來，北京高考變革趨於穩定，對於北京的高考生來說，未來高考競爭的關鍵是通過拼位次來增加高考錄取的機會。
什麼是位次呢？
位次，指文史類或理工類考生的高考成績在全省該科類考生中的所在位置。是在2001年，由國內著名高考志願填報指導專家、《高考志願通》發明人阮吉鵬提出來的新概念，他提出來的這種全新概念，一直作為填報志願的科學依據之一，這種方法適合於考後出分、出分段填報志願的省市。
位次對於填報志願有什麼影響？
我們知道的是現在的各大學校招生的時候，都有限定一定的名額，也就是我們常說的招生計劃，所以，考生通過了解自己在本省的位次情況，更精確、科學地把握自己可以填報的學校。而每一年的高考試題難度不一，錄取分數也會隨之發生相應的變化，若單純將分數作為高考填報志願唯一的參考，是有很大風險的，在這樣的情況下，如果將位次作為填報依據，無疑是科學和合理的。但這種填報方式卻只適合於考後出分填報志願的考生，對於考前填報志願和考後估分填報志願的學生來講，需要來接自己的高考水平在本區縣或本省中的位次，才能讓自己的志願填報的更加科學和合理。
有關於位次的注意事項有哪些？
- 位次並不是名次，而是考生和考生人數總和之後的綜合排序；
- 高考分數最高的考生位次就是1、相同分數的考生位次相同；
- 位次主要適用於各省參加全國普通高考的所育考生按照文史、理工科類進行排序；
- 保送生、自主招生、藝術類和體育類招生等類別不適用於位次方式進行參考；
- 位次主要有省市、區縣和學校三個等級的位次，作參考的時候，主要以省市位次和區縣位次為主；
- 文史類位次和理工類分別按照相應的類別單獨進行排序；
相比於2018年的高考改革方案，今年的新高考政策更為落地，也更關注實踐操作層面的問題，如填報方式、高考時間安排等，那麼，考生填報志願需要做什麼呢？
- 學生在填報志願時，需要了解2020年各高下專業的選考要求（一旦與報考專業的選考要求不符，就有可能存在掉檔的風險）；
- 要了解專業組，並將組內各個專業的往年錄取分數整合起來，瞭解該專業所在專業組的最高分、最低分以及平均分是多少，結合自己的成績和位次判斷自己的錄取概率；
- 2020年“位次”將成為高考錄取競爭的關鍵，今年的考生需要關注2016-2019年高校錄取的提檔線、專業最低分和最高分，以便估計自己的所在位次。
與老高考“院校+專業”錄取方式不同的是，新高考根據各大院校不同專業、不同的選考要求，將本科院校專業分為若干個組，採用“院校專業組”方式進行投檔錄取，即：一所院校可以設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含多個專業 。同一院校專業組內各專業的選考科目要求相同。
此舉可以說是將考生的每個志願細化到專業組，考生在填報時可以選擇服從調劑，不過專業調劑並非是在整個學校範圍內，而僅限於在同一專業組內進行調劑。
另外，由於取消了文理分科，實行“3+3”選科方式，造成了單獨考試科目的增加，高考的時間由2天變為4天，考生需要合理安排迎接考試的“空檔期” 。
新高考的總成績組成，考慮到近年來北京高考數學和英語的區分度在降低，因此，語文逐漸成為高考成績提升優勢更為關鍵的學科，其中文言文得分與高考語文的總分相關性比較強，這就意味著考生如果能在文言文閱讀進行有效提升，將直接提升高考語文的總成績，並對最終的高考總成績和考生位次產生影響。
最後，對於高考的“空檔期，家長和考生不用特別擔心，儘量合理安排時間，調整好心態，考生在複習和模擬考試階段主動調整，並儘快適應新高考時間安排，進行自我調整，相信也沒有什麼問題。
