來跟丹姐做真題
陪伴高三已十年，精研真題有經驗，探尋規律找技巧，助力學子贏高考。
【導語】
今天是2020年4月26日，距離高考還有72天。我們繼續做真題，迎高考，贏高考。一起來精研2017高考語文新課標三卷的作文題，讓我們一起理性地認識高考、成功地通過高考。
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試試【講析】
真題再現
今年是我國恢復高考40年。40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠與汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標誌著一個時代的拐角；看今天，你正在與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上……
請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。
要求選好角度，確定立意：明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
【審題】
今年是我國恢復高考40年。【現象—是什麼】
40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。想當年，1977的高考標誌著一個時代的拐角……【影響1—國】
40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠與汗水與笑語歡聲。【影響2—民】
【影響1、2—為什麼】
看今天，你正在與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上……【措施—怎樣做】
【立意示例】
高考40年促進個人發展、為國選材，我們應高度認可，進一步完善，使之更好地利人利國。
【構思示例】
一、成因：
1.國家發展需要人才；2.個人需要實現自我的平臺
二、影響：
1.為國家選拔培養人才；2.為個人成就美好未來
三、措施：
1.個人：投身高考，不懈求索
2.國家：不斷完善，科學公正
書山有路，高考其一
【結語】
技巧總結
如何寫好時評？
一、審題：明瞭現象，把握傾向
二、立意：現象+評價+建議+意義
三、構思：
1.成因分析，覆蓋內外
2.影響分析，兼顧正負
3.措施分析，全面切實
【提示】
如果以前的視頻無法觀看，同學們可以下載荔枝微課app，進入“雲端語文課的直播間”就能找到我們“做真題贏高考”的專欄。
