文 | 心有桃花源 圖:雲瀟 (來源於網絡會註明)
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題記:這篇是我5月7號發在公眾號的一篇文字,叫日子。日子是平平淡淡、簡簡單單、柴米油鹽的;日子裡、生活中,也有不處不在的詩與美。
如我在下文中寫到的:美,無處不在,美食、美景、美麗的文字、優美的音樂、美麗的臉龐、心靈......
只要有顆感受美好體會美好的心,生活處處都是美。
當體會到時,抬眼望的天,剛出芽的綠,鍋裡燉的湯,小動物的撒嬌,家人的一聲問候,孩子們的淘氣,戀人、朋友的關懷,熟識或是陌生人給予的善意......
都能讓人心生愉悅“。
喜歡用文字記錄生活、記錄感受,曾經在博客裡這樣寫到:“當文字訴諸筆端,心靈就開出那麼一朵花出來。”之前在微博又這樣寫到:每天都寫點兒,一天即使100字,一年也有4萬字,假如活到80歲,也還有40多年,就有近200萬字,去觸摸感受記錄下的文字,一本人生之書就此徐徐鋪開,道來生命故事,吟唱生命之歌。
現在經常通過朋友圈記錄生活、工作中的一些文字,將最近寫的一些當下的感悟整理於此,待日後翻看,也是美好的回憶。
花的心事
葉的紋路里,
寫著誰的前世今生
萌芽
在春的枝頭
看著初陽升起
蝴蝶在一旁飛過
清風拂過你的臉龐
月牙兒變成滿月
澄澈的
月光裡
是流年在走
孩童在奔跑
後面追著小狗
有樹下歇息的小販
過往的車輛
有老者拄著柺杖的篤篤聲
你驚豔了
整個兒一條街道
風雨後
滿地的花瓣兒啊
如同
抖落了
你輕輕揣著的
花的心事
你還是來過的
不是麼
你
曾在三月的尾巴里
綻放
——2019.3.30
驀然間,家門口的一條街已經開滿了櫻花
黑天鵝
柳絮在空中起舞,
湖水被風吹皺,泛起了漣漪,
鮮妍的色彩
是風車兒在轉。
過往的人兒總絡繹不絕,
熱鬧或者清冷,
櫻花都只靜靜地綻放 、凋零。
我們只靜靜地划水,歡喜無言,
我不是你,不知你們為人的快樂,
你不是我,你們又怎知我們禽類的自在。
——2019.4.6
有所感
美,無處不在,美食、美景、美麗的文字、優美的音樂、美麗的臉龐、心靈......
只要有顆感受美好體會美好的心,生活處處都是美。當體會到時,抬眼望的天,剛出芽的綠,鍋裡燉的湯,小動物的撒嬌,家人的一聲問候,孩子們的淘氣,戀人、朋友的關懷,熟識或是陌生人給予的善意......都能讓人心生愉悅。
——2019.4.6
饋贈
當落葉將校園的一路鋪滿
當夕陽在樹縫裡透出光亮
當銀杏在枝頭上蓬勃
當薔薇綻放出粉紅
當紅霞在天邊綺麗
當城市像水晶一樣璀璨
我想說
謝謝你
我愛你
愛你一路上多姿的遇見
閉上眼 感受每一分在旅途的饋贈
——2019.4.15
在世界讀書日,寫給我的孩子
關於這一天
有一個美麗傳說
有一隻噴火怪
它抓走了美麗的公主
有一位叫喬治的勇士救出了公主
公主將最珍貴的禮物
——書
送給了他
書便象徵了膽識和力量;
這一天成為了偉大的一天
成為了世界讀書日
在這一天
寫戲劇的莎士比亞
寫文章的塞萬提斯都變成了天上的星星
在閃閃發亮;
每一本書都是一塊寶石
讀一本本的書
就像是發掘了一個寶藏;
這個寶藏誰也盜不走
它會變成美麗的想象
和雲朵搖啊搖;
它會成為你的思想
融化進你的血液裡
和你一起生長;
在你寂寞的時候
他會教你不彷徨
在你迷茫的時候
會教你不憂傷
它會成為你的朋友
和你一起成長
它會讓你讀到他人
讀到自己
他會將你的生命點亮;
它會讓你懂得
學習最後是
為了不學習
學習是從他我走向自我
它會為你指引方向;
孩子
去讀書吧
有一天
你會發現
你站在了大師的肩膀
俯瞰這個世界是多麼美妙
孩子
去讀書吧
不止在今天
在你生命的每一天
——2019.4.24
日子
跳了舞、看了書、吃了冰淇淋,到家又喊餓。蓮白爛肉做臊子,蝴蝶面煮好漏勺漏起,晾一晾,和一起,灑上蔥花,淋上醬油,小狗加倆毛孩子一人一碗,吃好了,終於累得躺床上了。深呼吸,拾掇碗筷,收拾屋子了打個總結,日子就是普普通通、樸樸素素、平平凡凡。
——2019.4.27
致教師
你是班主任
是一線老師
你既要照顧好自己的家庭
自己的孩子
還要兼顧很多的別人家的孩子
也許
歲月讓你的鬢角染上了白霜
但你的內心
依然火熱
你心裡裝著的是那些小小人兒的愛
裝著對他們的期盼
你肩挑的是祖國的明天
你是愛是暖是希望
你是教育的未來
——2019.4.29
下圖為五一微博的文字記錄:
作者介紹:每個人心中都有桃花源!我是雲瀟,是一位喜歡童書的二寶媽媽,教育工作者,愛閱讀、愛寫作、愛教育,活著笑著愛著。謝謝我的孩子們,讓我不斷去成長,如果您喜歡我的文章,請點擊關注、轉發,謝謝您!